[生物一選修1:生物技術(shù)實踐](15分)
植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面。請回答相關(guān)問題。
(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株(即單倍體植株)一般有兩種途徑:一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。
(2)在花粉發(fā)育的過程中,只有某一個時期對離體刺激敏感,一般來說,在____________ 期,花藥培養(yǎng)成功率高,為了挑選到此期的花藥,通常選擇________ 的花蕾。
(3)為了進(jìn)一步確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期,一般要通過 來觀察,通常需要用 來染色,但有些植物的花粉核不易著色,需采用焙花青一鉻礬法,此方法能將花粉細(xì)胞核染成 色。
(4)采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有多種大量元素和微量元素外,還需添加植物激素,其中主要是 。
(5)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,下列各項中使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是 ,采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是 。(答序號)
①培養(yǎng)皿 ②培養(yǎng)基 ③實驗操作者的雙手
④三角錐形瓶 ⑤接種環(huán) ⑥花蕾
(1) 愈傷組織 (2分)
(2) 單核(靠邊) (2分) 完全未開放 (2分)
(3)顯微鏡(1分) 醋酸洋紅(1分) 藍(lán)黑色(1分)
(4)生長素和細(xì)胞分裂素 (少答不給分2分)
(5)③⑥(少答、錯答均不給分)(2分) ⑤(2分)
【解析】:月季的花藥離體培養(yǎng)采用單核期的花粉粒易成功。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有醋酸洋紅法和焙花青—鉻礬法。培育無病毒蘭花植株用莖尖分生組織,分生組織分裂快,病毒還未侵染。實驗操作者的雙手、花蕾進(jìn)行消毒,接種環(huán)灼燒滅菌,培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基、三角錐形瓶高壓蒸汽滅菌。促進(jìn)植物細(xì)胞分裂和分化的激素是生長素和細(xì)胞分裂素,植物組織培養(yǎng)先脫分化形成愈傷組織,再分化形成胚狀體,花藥離體培養(yǎng)一般采用單核期的花粉,一般選擇花沒有完全開放的花蕾。
科目:高中生物 來源:2013屆湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(帶解析) 題型:綜合題
【生物一選修1:生物技術(shù)實踐】(15分,第1空1分,其余2分)請回答下列生物技術(shù)方面的問題。
Ⅰ. 微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和___________法,后者則是將菌液進(jìn)行一系列的 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基的表面,然后進(jìn)行 。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 繁殖而來的形態(tài)可見的子細(xì)胞群體。
Ⅱ. 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如下圖所示,請回答下列問題:
圖中B C依次表示 過程(填名稱),添加的關(guān)鍵激素是 。該實驗操作成功的關(guān)鍵是 ,所以要對外植體、超凈工作臺等消毒,對 等滅菌。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆河北省五校聯(lián)盟高三上學(xué)期調(diào)研考試?yán)砭C試題(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題
[生物一選修1:生物技術(shù)實踐](15分)
植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面。請回答相關(guān)問題。
(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株(即單倍體植株)一般有兩種途徑:一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。
(2)在花粉發(fā)育的過程中,只有某一個時期對離體刺激敏感,一般來說,在____________ 期,花藥培養(yǎng)成功率高,為了挑選到此期的花藥,通常選擇________ 的花蕾。
(3)為了進(jìn)一步確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期,一般要通過 來觀察,通常需要用 來染色,但有些植物的花粉核不易著色,需采用焙花青一鉻礬法,此方法能將花粉細(xì)胞核染成 色。
(4)采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有多種大量元素和微量元素外,還需添加植物激素,其中主要是 。
(5)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,下列各項中使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是 ,采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是 。(答序號)
①培養(yǎng)皿 ②培養(yǎng)基 ③實驗操作者的雙手
④三角錐形瓶 ⑤接種環(huán) ⑥花蕾
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修1:生物技術(shù)實踐】(15分,第1空1分,其余2分)請回答下列生物技術(shù)方面的問題。
Ⅰ. 微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和___________法,后者則是將菌液進(jìn)行一系列的 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基的表面,然后進(jìn)行 。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 繁殖而來的形態(tài)可見的子細(xì)胞群體。
Ⅱ. 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如下圖所示,請回答下列問題:
圖中B C依次表示 過程(填名稱),添加的關(guān)鍵激素是 。該實驗操作成功的關(guān)鍵是 ,所以要對外植體、超凈工作臺等消毒,對 等滅菌。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年寧夏高三第一次月考理綜合試題(生物部分)(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修1:生物技術(shù)實踐】(15分)
請回答下列生物技術(shù)方面的問題。
Ⅰ. 微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,前者是通過 (1)
在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù) (2) 的操作,將 (3) 逐步 (4) 到培養(yǎng)基的表面。后者則是將菌液進(jìn)行一系列的 (5) ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,然后進(jìn)行 (6) 。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 (7) 細(xì)胞繁殖而來的形態(tài) (8) 的子細(xì)胞群體。
Ⅱ. 如圖為提取胡蘿卜素的裝置圖,請據(jù)圖回答下列問題:
裝置圖中④內(nèi)加入的萃取液最好是 (9) ,原料在加
入前,一般要進(jìn)行 (10) 處理。[⑤]的作
用是 (11) 。該萃取過程采用的
是水浴加熱,其目的是 (12) 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com