下列關于基因與染色體關系的描述,正確的是
A.基因與染色體是一一對應的關系
B.基因與染色體毫無關系
C.一個基因是由一條染色體構成的
D.基因在染色體上呈線性排列
科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北沙市高一上雙周練六生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶和ATP的敘述正確的是
A.酶的種類有物種差異性,而ATP無物種差異性
B.分化程度不同的活細胞中酶和ATP的含量相同
C.酶與ATP都和細胞代謝密切相關,但二者的合成并無直接關系
D.酶的合成和分解分別與ATP的合成和分解相聯系
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上1125周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是
A.在莖的向光性實驗中,若測得莖向光—側的生長素濃度為b點濃度,則背光—側的濃度—定在de之間
B.若c點表示某植物頂芽的生長素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度
C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應低于e點濃度
D.若c點表示促進莖生長的最適濃度,則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適濃度
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列系譜圖中,6號無患病基因,7號和8號婚后生一個同時患兩種病男孩的概率是
A.1/36 B.1/24 C.1/16 D.無法確定
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
能使小鼠致死的肺炎雙球菌的類型是
①R型活細菌
②S型活細菌
③加熱殺死后的S型細菌
④R型活細菌+加熱殺死的S型細菌
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
讓獨立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,在F2中得到純合白色甜玉米80株,那么F2中表現不同于雙親的植株約為
A.160株 B.40株 C.320株 D.480 株
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關純合子的說法中,錯誤的是
A.由相同基因的雄雄配子受精發(fā)育而來
B.連續(xù)自交,后代性狀能穩(wěn)定遺傳
C.雜交后代一定是純合子
D.不含等位基因
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三上學期第四次適應考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
大量的遺傳學實驗證明,生物的每一個性狀大多數是受兩對或兩隊以上的等位基因共同控制的稱為“基因的相互作用”。雞冠的性狀由兩對等位基因(A和a、B和b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳,與性別無關。根據下列雜交實驗,請回答問題:
實驗一:豌豆狀×玫瑰狀→V1 全是核桃狀
實驗二:核桃狀×單片狀→V1 核桃狀:玫瑰狀:豌豆狀:單片狀=1:1:1:1
實驗三:玫瑰狀×玫瑰狀→V1 玫瑰狀:單片狀=3:1
(1)實驗二雜交組合的基因型為 。
(2)讓實驗一的V1中的雌雄個體交配,后代表現型為玫瑰狀冠的有120只,那么表現型為豌豆狀冠中的純合子理論上有 只。
(3)讓實驗三V1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆狀冠的家禽雜交,雜交后代的表現型及比例在理論上是 。
(4)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現四種表現型,比例不為1:1:1:1,說明F1中雌果蠅產生了 種配子。實驗結果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“ ”這一基本條件。
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