1.據(jù)韓國《中央日報》網(wǎng)站2011年4月9日報道,4月7日,韓國傳聞全境下起了“輻射雨'大批韓國民眾前往超市等地搶購碘鹽及海帶等物品,希望以此“抗輻射”.韓國老百姓這一做法的“理論依據(jù)”是:人的甲狀腺能利用碘,“輻射雨”中含有來自福島的核泄漏物131I,而碘鹽和海帶含127I(正常碘),人體甲狀腺通過吸收利用127I可以競爭性抑制對131I的吸收利用.
現(xiàn)欲驗證甲亢患者吸收碘的能力強于正常人,以及上述兩種碘的吸收存在競爭性,請根據(jù)下列材料,完善實驗思路,預測實驗結果并回答有關問題:
實驗材料:甲狀腺細胞株A(來自甲亢患者)、甲狀腺細胞株B(來自正常人)、細胞培養(yǎng)液、127I溶液、131I溶液、生理鹽水、細胞培養(yǎng)皿、CO2培養(yǎng)箱、細胞放射性強度測定儀等.(注:測量方法不要求)
(1)完善實驗思路:
①取若干培養(yǎng)皿,均分為4組,各組加入的試劑和接種的細胞如表:
組別
細胞培養(yǎng)液++++
131I溶液++++
127I溶液空白+空白+
生理鹽水+空白+空白
細胞株A++空白空白
細胞株B空白空白++
(說明:用“+”表示加入,空白表示不加入.)

(2)請設計表格,并將最可能的實驗結果記錄在表中.(放射性強度可用“+”表示,最強用“4+”表示,最弱用“1+”表示.)實驗結果記錄表:

(說明:乙和丙的結構可互換,但甲最多,丁最少.).
(3)甲狀腺能吸收碘,而其他器官難以吸收碘的原因最可能是(碘的吸收需要載體蛋白,甲狀腺細胞有吸收碘的載體蛋白,)其他器官沒有(或“極少有”)吸收碘的載體蛋白.

分析 1、分析題文:該實驗的目的是驗證甲亢患者吸收碘的能力強于正常人,以及上述兩種碘的吸收存在競爭性,因此自變量有兩個,其一是甲亢患者和正常人,即細胞株A和細胞株B;其二是加入的溶液不同,即生理鹽水和127I溶液.
2、探究實驗需要遵循對照原則和單一變量原則.

解答 解:(1)該實驗的目的是驗證甲亢患者吸收碘的能力強于正常人,以及上述兩種碘的吸收存在競爭性,因此自變量有兩個,其一是甲亢患者和正常人,即細胞株A和細胞株B;其二是加入的溶液不同,即生理鹽水和127I溶液.因此,取若干培養(yǎng)皿,均分為4組,各組加入的試劑和接種的細胞如表:

(說明:細胞培養(yǎng)液中溶液都加131I;生理鹽水和127I溶液構成“互補”對照,形成自變量一;細胞株A和細胞株B構成“互補”對照,形成自變量二)
(2)由于甲亢病人吸收碘離子較多,若127I可以競爭性抑制對131I的吸收利用,則甲的放射性強度最大,其次是乙或丙,放射性強度最小的是丁.
(3)甲狀腺能吸收碘,而其他器官難以吸收碘的原因最可能是:碘的吸收需要載體蛋白,甲狀腺細胞有吸收碘的載體蛋白,其他器官沒有(或“極少有”)吸收碘的載體蛋白.
故答案為:
(1)如表:

(說明:細胞培養(yǎng)液中溶液都加131I;生理鹽水和127I溶液構成“互補”對照,形成自變量一;細胞株A和細胞株B構成“互補”對照,形成自變量二)
(2)實驗結果記錄表:

(說明:乙和丙的結構可互換,但甲最多,丁最少.)
(3)(碘的吸收需要載體蛋白,甲狀腺細胞有吸收碘的載體蛋白,)其他器官沒有(或“極少有”)吸收碘的載體蛋白

點評 本題考查探究實驗,要求考生明確實驗的目的,能正確區(qū)分自變量,再結合所給實驗材料完善表格,丙預測實驗結果,屬于考綱理解和應用層次的考查.

練習冊系列答案
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