為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程，你認為同位素標記的方案應(yīng)為（ ）

A．用14C和3H培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細菌

B．用18O或32P培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細菌

C．將一組噬菌體用32P和35S標記

D．一組用32P標記噬菌體DNA，另一組用35S標記噬菌體蛋白質(zhì)外殼

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三8月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)、功能和細胞生命歷程的說法，錯誤的是（ ）

A．細胞生長使物質(zhì)交換效率增強，細胞凋亡是基因表達的結(jié)果

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連，也可和細胞膜直接相連

C．線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白

D．細胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細胞分化才能實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學校高二上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物器官中，對生長素最敏感的是（ ）

A．果實 B．莖 C．根 D．芽

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學校高二上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起（ ）

A．酶促反應(yīng)速率加快 B．滲透壓下降

C．細胞代謝紊亂 D．糖尿病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某DNA分子的某一片段的平面圖解．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中的A、G、C、T共同代表的結(jié)構(gòu)名稱是________．

（2）DNA分子每條鏈中的一個脫氧核糖核苷酸是由________、__________組成的．

（3）假設(shè)該DNA分子中，A占堿基總數(shù)的20%，則G應(yīng)占堿基總數(shù)的________%．

（4）如果以DNA分子的雙鏈為模板，利用細胞核中的4種脫氧核糖核苷酸合成新的DNA分子，這一過程叫做DNA分子的________．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中染色體減半的原因是（ ）

A．四分體的出現(xiàn)

B．同源染色體的分離

C．著絲點的分開

D．非姐妹染色單體間的交叉互換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（ ）

A．母親肯定是純合子，子女是雜合子

B．這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C．該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳

D．子女中的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校興趣小組的同學進行了“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗．請據(jù)圖回答：現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖所示：

（1）若要探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2．根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，有氧條件下的裝置序號為c→b→a→b，則無氧條件下的裝置序號為：________（用字母和箭頭表示）．

（2）裝置中b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍水溶液代替，則顏色變化為：________，c瓶的作用是：________．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省�？谑袊茍@實驗學校高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測定的實驗敘述中，正確的是（ ）

A．將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水（鹽和清水的質(zhì)量比為4：1）混勻裝瓶

B．發(fā)酵過程始終要保持密封狀態(tài)，泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水

C．在酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色沉淀

D．隨發(fā)酵進行，亞硝酸鹽含量逐漸增加，用比色法可進行亞硝酸鹽含量的測定

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同步練習冊答案