不同種植物種植在一起時(shí),有些會(huì)分泌化學(xué)親和物質(zhì),使生長(zhǎng)相互促進(jìn);有些分泌毒素或防御素對(duì)鄰近植物產(chǎn)生毒害。為了研究洋蔥和甜菜之間能否混種,下列相關(guān)設(shè)計(jì)思路不正確的是
A.應(yīng)用洋蔥、甜菜單獨(dú)種植和混合種植進(jìn)行對(duì)照
B.各組植物生長(zhǎng)的溫度、光照、土壤條件應(yīng)相同
C.通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性
D.用洋蔥與甜菜的株高差作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察指標(biāo)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
不同種植物種植在一起,有些植物分泌化學(xué)親和物質(zhì),使其在一起相互促進(jìn);有些植物分泌植物毒素或防御對(duì)鄰近植物產(chǎn)生毒害。為了研究洋蔥和甜菜之間能否混種,下列相關(guān)設(shè)計(jì)思路錯(cuò)誤的是( )
A、應(yīng)用洋蔥、甜菜單獨(dú)種植和混合種植進(jìn)行對(duì)照
B、各組植物生長(zhǎng)的溫度、光照、土壤條件應(yīng)相同
C、通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差
D、洋蔥與甜菜的株高差作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察指標(biāo)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08啟東中學(xué)考前輔導(dǎo))不同種植物種植在一起時(shí),有些會(huì)分泌化學(xué)親和物質(zhì),使生長(zhǎng)相互促進(jìn);有些植物分泌毒素或防御素對(duì)鄰近植物產(chǎn)生毒害。為了研究洋蔥和甜菜之間能否混種,下列相關(guān)設(shè)計(jì)思路正確的是
A.應(yīng)用洋蔥、甜菜單獨(dú)種植和混合種植進(jìn)行對(duì)照
B.各組植物生長(zhǎng)的溫度、光照、土壤條件應(yīng)相同
C.通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性
D.用洋蔥與甜菜的株高差作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察指標(biāo)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
不同種植物種植在一起時(shí),有些會(huì)分泌化學(xué)親和物質(zhì),使生長(zhǎng)相互促進(jìn);有些植物分泌毒素或防御素對(duì)鄰近植物產(chǎn)生毒害。為了研究洋蔥和甜菜之間能否混種,下列相關(guān)設(shè)計(jì)思路不正確的是( )
A.應(yīng)用洋蔥、甜菜單獨(dú)種植和混合種植進(jìn)行對(duì)照
B.各組植物生長(zhǎng)的溫度、光照、土壤條件應(yīng)相同
C.通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性
D.用洋蔥與甜菜的株高差作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察指標(biāo)
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