17．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)民用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑大棚中的西紅柿植株的首要目的是（　�。�
A．生產(chǎn)無子果實B．促進側(cè)枝生長C．防止落花落果D．以上都不對

分析 生長素的作用：①促進植物生長；②促進果實發(fā)育；③防止落花落果．植物生長素的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長．

解答 解：A、生產(chǎn)無子果實需要在授粉前去雄，再涂上一定濃度均生長素或生長素類似物溶液，A錯誤；
BCD、用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑大棚中的西紅柿植株，可以防止落花落果，C正確．
故選：C．

點評 本題考查生長素的生理作用，意在考查考生理解所學的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•資陽期末）如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（ ）

A．觀察物鏡丙時應選用甲中①④⑥組合

B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍

D．若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應向右上方移動裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖為某二倍體動物細胞分裂圖象，據(jù)圖分析不正確的是（　　）
A．甲到乙的過程屬于有絲分裂
B．乙到丁的過程中發(fā)生了基因重組
C．乙和丙細胞中都含有4條染色體
D．甲和丙細胞中發(fā)生了姐妹染色單體分開

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可用來生產(chǎn)食品和藥品等．科學家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒．基本的操作過程如圖所示，據(jù)圖回答問題．

（1）該技術定向改變了酵母菌的性狀，這在可遺傳變異的來源中屬于基因重組．
（2）本操作中為了將LTP1基因?qū)肫【平湍妇毎麅?nèi)，所用的運載體是（大腸桿菌的）質(zhì)粒．
（3）該過程需用同種限制酶切割的是運載體和含LTP1基因的DNA片段．
（4）有C進入的啤酒酵母菌分別在含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，其生長情況是在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活，但在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活．
（5）除了看啤酒泡沫的豐富程度外，還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達？檢驗轉(zhuǎn)基因啤酒酵母菌能否產(chǎn)生LTP1蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列廣告語在科學性上沒有錯誤的是（　�。�
A．XX牌八寶粥由桂圓、紅豆、糯米等精制成，不含糖，適合糖尿病人食用
B．服用魚肝油（富含維生素D）有助于您的寶寶骨骼健康，促進骨骼發(fā)育
C．請放心飲用XX系列飲料，該飲料絕對不含任何化學物質(zhì)
D．這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．免疫球蛋白ⅠgG的結(jié)構(gòu)如圖所示，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（二硫鍵的形成：-SH+-SH→-S-S-+2H ）．若該ⅠgG由m個氨基酸構(gòu)成，則該ⅠgG有肽鍵數(shù)及形成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了（　　）
A．m個（m-4）×18B．（m+1）個（m-4）×18C．（m-1）個（m-4）×18-6D．（m-4）個（m-4）×18+6

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下列有關血糖平衡及其調(diào)節(jié)的敘述，根據(jù)圖示內(nèi)容填空：

（1）圖中②、④分別進行的生理過程是肝糖元的分解、糖類的氧化分解．
（2）血糖的正常濃度值為0.8-1.2g/L．當血糖升高時，胰島B細胞分泌的胰島素促進④⑤⑥（填序號）使血糖降低；當血糖低于正常水平時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進②（填序號）使血糖升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于生物進化與生物多樣性的說法正確的是（　　）
A．隔離是物種形成新物種的必要條件，也是生物進化的必要條件
B．二倍體西瓜與四倍體西瓜可以雜交，所以它們之間不存在生殖隔離
C．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次
D．兩種群在進化過程中產(chǎn)生了生殖隔離，表明它們的基因庫中的基因完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子
B．①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用
C．①上的一個密碼子最多決定一種氨基酸
D．②③④⑤最終合成后的氨基酸序列相同

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