【題目】下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及到細胞間信息交流的是（ ）

A．精子與卵細胞的結合 B．肝細胞表面的糖蛋白結合胰島素

C．吞噬細胞吞噬細菌 D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

【答案】D

【解析】

試題分析：精卵細胞識別是通過細胞膜接觸進行的，與細胞膜上糖蛋白傳遞信息有關；故A錯誤。激素與靶細胞細胞膜表面受體（糖蛋白）結合，將信息傳遞給靶細胞；故B錯誤。吞噬細胞能識別細菌并吞噬細菌，也有信息交流；故C錯誤。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導，是在神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外以局部電流的形式傳導的，與細胞間的信息交流無關；故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體的結構和功能的敘述，正確的是

A. 沒有葉綠體的細胞都不能進行光合作用

B. 沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳

C. 沒有線粒體的細菌都只能進行無氧呼吸

D. 沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血細胞、肌細胞和淋巴細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）

A．血漿、體液、體液 B．血液、體液、淋巴

C．血漿、組織液、淋巴 D．血液、細胞外液、體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程中直接需要進行操作的對象是（ ）

A．氨基酸結構 B．蛋白質(zhì)空間結構

C．肽鏈結構 D．基因結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物培養(yǎng)過程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是（ ）

A．細菌的大小、形狀、顏色 B．菌落的大小、形狀、顏色

C．有無鞭毛 D．培養(yǎng)基的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉綠體結構與功能示意圖，A、B、C、D 表示葉綠體的結構，①②③④⑤表示有關物質(zhì)。下列敘述中不正確的是

A．參與光合作用的色素位于圖中的 A 部分

B．CO2 進入葉綠體后，通過固定形成⑤物質(zhì)

C．若突然停止光照，C3 的含量會升高

D．用 14C 標記 CO2 進行光合作用，可在④⑤中測到較高放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示三種生物細胞的結構模式圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 以上三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

B. a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構

C. 三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體

D. c細胞內(nèi)沒有線粒體只能進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中沒有發(fā)生膜融合的是（ ）

A. 植物體細胞雜交 B. 受精作用 C. O2進入線粒體 D. 漿細胞產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗者利用基因工程技術將某抗旱植株的高抗旱基因R成功轉入到一抗旱能力弱的植株品種的染色體上，并得到如圖所示的三種類型．下列說法中不正確的是（ ）

A. 若自交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為75%，則目的基因的整合位點屬于圖中的Ⅲ類型

B. Ⅰ和Ⅱ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%

C. Ⅱ和Ⅲ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為

D. Ⅰ和Ⅲ雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%

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