【題目】下圖表示底物和兩種抑制劑與酶的結(jié)合機理,下列分析錯誤的是

A.X位點是酶與底物結(jié)合的活性位點

B.抑制劑2降低酶活性的機理與高溫、低溫對酶活性抑制的機理相同

C.抑制劑1與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點

D.增加底物濃度會減弱抑制劑1的抑制作用,但不會減弱抑制劑2的抑制作用

【答案】B

【解析】

分析題干和題圖可知,酶的活性位點的結(jié)構(gòu)具有特異性,一定的酶的活性位點只能與相應(yīng)結(jié)構(gòu)的底物結(jié)合降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而起催化作用;競爭抑制劑可以與酶的活性位點結(jié)合,使反應(yīng)底物失去與酶結(jié)合的機會而抑制酶的催化作用,當競爭抑制劑消除以后,酶的活性會恢復(fù);非競爭抑制劑是通過與酶的非活性部位結(jié)合,使活性部位的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,不能與底物結(jié)合。抑制劑1為競爭性抑制劑,抑制劑2為非競爭性抑制劑。

A、據(jù)圖示可知,X位點是酶與底物結(jié)合的活性位點,A正確;

B、據(jù)圖示可知,抑制劑1為競爭性抑制劑,抑制劑2為非競爭性抑制劑;非競爭抑制劑是通過與酶的非活性部位結(jié)合,使活性部位的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,故抑制劑2降低酶活性的機理與高溫對酶活性抑制的機理相同,而低溫只是抑制酶的活性不會使其失活,B錯誤;

C、由于抑制劑1為競爭性抑制劑,競爭抑制劑可以與酶的活性位點結(jié)合,因此與底物競爭酶的活性位點,C正確;

D、由于抑制劑1與底物競爭酶的活性位點,因此增加底物濃度會減弱抑制劑1的抑制作用,而抑制劑2為非競爭性抑制劑,可使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶不能與底物分子結(jié)合,因此增加底物濃度不會減弱抑制劑2的抑制作用,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為種群數(shù)量特征的兩個概念圖,有關(guān)分析錯誤的是(  )

A. 圖1中預(yù)測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依據(jù)是b

B. 圖1中的c為種群最基本的數(shù)量特征

C. 圖2中丁與圖1中的a表示的含義相同

D. 圖2中丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體紅細胞的生成過程如圖所示造血干細胞 紅系祖細胞 原紅細胞 幼紅細胞 網(wǎng)織紅細胞 成熟紅細胞。幼紅細胞早、中期有分裂能力,晚期脫去細胞核。血紅蛋白自原紅細胞開始合成,在網(wǎng)織紅細胞中合成最旺盛。下列敘述正確的是

A.造血干細胞到成熟紅細胞的分化是從原紅細胞開始的

B.原紅細胞分裂時沒有同源染色體的聯(lián)會和分離

C.網(wǎng)織紅細胞中不能進行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.紅系祖細胞與成熟紅細胞所含DNA相同,蛋白質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為雄果蠅體細胞染色體圖解,下列說法錯誤的是

A. 該生物進行基因測序應(yīng)選擇5條染色體

B. 雄果蠅體細胞有絲分裂后期有2個染色體組

C. 該圖中含有4對同源染色體

D. 雄果蠅配子的染色體組成是X、、、Y、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某課題組的實驗結(jié)果(注:A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶)。請回答下列問題:

(1)據(jù)圖1可知,本實驗研究的課題是___________

(2)據(jù)圖1,在40 ℃至60 ℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是______。高溫條件下,酶容易失活,其原因是____________。

(3)下表是圖1所示實驗結(jié)果統(tǒng)計表,由圖1可知表中③處應(yīng)是______,⑧處應(yīng)是______。

溫度(℃)

A酶活性(mmol·S-1)

3.1

3.8

5.8

6.3

5.4

2.9

0.9

B酶活性(mmol·S-1)

1.1

2.2

3.9

3.4

1.9

0

(4)圖2表示30℃時B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的曲線,其他條件相同,請在答題卡相應(yīng)位置畫出A酶(濃度與B酶相同)催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的大致曲線。

(5)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時間后加入纖維素,幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱,結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某DNA分子的局部組成示意圖,請據(jù)圖回答。

1)寫出圖中下列序號代表的結(jié)構(gòu)中文名稱:

________;⑦________;⑧________。

2)從主鏈上看,兩條單鏈方向________,該DNA分子應(yīng)有________個游離磷酸基團。

3)如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖中所示的________(填序號)可測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,得到的子代DNA分子中含14N和含15N的比為_______________。

4)若該DNA分子共有a個堿基,其中含腺嘌呤m個,則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶為________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中AE是從幾種生物細胞中分離出來的五種細胞器,①—④是從這些細胞器中分離出來的四種有機物。請回答:

1)同時具有A.B.C.D.E這五種細胞器的生物是________。

2)光合作用過程中物質(zhì)①主要吸收_________E__________ 有關(guān)

3)物質(zhì)④的名稱是__________ ,一分子該物質(zhì)徹底水解需要____ 個水分子,產(chǎn)生_____種氨基酸。

4)細胞器A中生成的③在供能方面的特點是____________ ,細胞器C中生成③的場所是_________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一條多肽鏈由12個氨基酸組成,分子式為CXHYOWNZS(Z>12W>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7O2NS)、丙氨酸(C3H7O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、賴氨酸(C6H14O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N)。水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是

A. (Y12)B. (W13)/2C. (W13)D. (Z12)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一小塊紫色洋蔥鱗片葉外表皮放在同一濃度的蔗糖溶液中,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察到三種狀態(tài)的細胞(如圖所示)。推斷這三個細胞在加入蔗糖溶液之前,其細胞液的濃度依次是(

A.<<B.<<C.>>D.>>

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