【題目】下列與多倍體形成有關(guān)的是

A．染色體結(jié)構(gòu)的變異 B．紡錘體的形成受到抑制

C．個(gè)別染色體的增加 D．非同源染色體自由組合

【答案】B

【解析】

試題解析：多倍體形成是染色體數(shù)目的變異，與染色體結(jié)構(gòu)的變異無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；多倍體的形成可以采用秋水仙素或低溫處理，原理是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，B正確；多倍體形成是染色體成倍的增加，染色體個(gè)別增加與多倍體形成無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；多倍體形成的原理是染色體數(shù)目的變異，與非同源染色體自由組合無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ題。

Ⅰ、機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18（IL-18）能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開(kāi)展了“IL-18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)分成三組：“①組無(wú)輻射損傷；②組輻射損傷（60Co照射）；③組先輻射損傷（與②組處理相同），1天后注射IL-18。

14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè)，得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表：

組別

處理方法

0h

12h

24h

48h

①

無(wú)輻射損傷

0.046

0.056

0.048

0.038

②

輻射損傷

0.460

0.420

0.530

0.520

③

輻射損傷+IL-18

0.239

0.265

0.279

0.269

（1）細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的________死亡。從表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小，說(shuō)明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越_____;從_______（組別）兩組數(shù)據(jù)可知，IL-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。

（2）科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn)，方法是先注射IL-18，3天后進(jìn)行輻射損傷，14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。與第③組相比，設(shè)置第④組的目的是_________________________________________________。

Ⅱ、下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答：

(1)應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有_______作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定。

(2)病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL-2，從而促進(jìn)T細(xì)胞增殖分化；IL-2也能促進(jìn)ACTH的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多，從而抑制免疫系統(tǒng)的功能，這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是使機(jī)體的免疫反應(yīng)保持在_______ （較低、適當(dāng)、較高）的強(qiáng)度，防止出現(xiàn)___________病。

(3)研究表明，老年動(dòng)物（包括人）在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤。結(jié)合圖中信息，分析原因：_________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中兩對(duì)基因及其在染色體上的位置（兩對(duì)基因控制兩對(duì)相對(duì)性狀），下列分析錯(cuò)誤的是

A. 甲、丙雜交后代的基因型之比是1:1:1:1

B. 甲、丁雜交后代的性狀分離比是3:3:1:1

C. 四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代

D. 甲植株中基因A與a的分開(kāi)一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中，基因型為AA的個(gè)體占16%，基因型為Aa的個(gè)體占78%，aa的個(gè)體占6%．基因A和a的頻率分別是（ ）

A. 16%、84% B. 32%、68% C. 55%、45% D. 94%、6%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用高倍顯微鏡觀察的順序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

②在低倍物鏡下看清物象，找到目標(biāo)

③將目標(biāo)移到視野中央

④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，直至物像清晰為止

A. ④②①③ B. ②④③①

C. ②④③① D. ②③①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 淀粉分支酶基因R是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. b過(guò)程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基A與T，C與G

C. 當(dāng)R中插入一小段DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使蔗糖增多，該變異為基因突變

D. 此圖解說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝途徑進(jìn)而控制生物體性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多動(dòng)物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異：春季繁殖，夏季數(shù)量增加到最多，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等種種原因而大量死亡。第二年春季，又由殘存的少量個(gè)體繁殖增多.因此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式（如圖所示，●為抗藥性個(gè)體），其中瓶頸部分即為動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期。據(jù)圖分析，正確的是

A. 突變和基因重組決定了該種群生物進(jìn)化的方向

B. 在圖中所示的三年間，該生物種群進(jìn)化形成了新物種

C. 在使用殺蟲劑防治害蟲時(shí)，其抗藥性基因的頻率增加，是因?yàn)橛锌顾幮曰虻暮οx繁殖能力增強(qiáng)了

D. 在自然越冬無(wú)殺蟲劑作用時(shí)，害蟲中敏感性基因頻率反而升高，說(shuō)明變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列相關(guān)敘述不正確的是

A.ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

B.ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)

C.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)，ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)

D.動(dòng)物需氧呼吸過(guò)程的第三階段通過(guò)[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水，同時(shí)產(chǎn)生大量ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然條件下，基因型為aa個(gè)體的出現(xiàn)機(jī)會(huì)是0.01%,在理想狀態(tài)下，雜合子出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是（ ）

A.2.37% B.1.98% C.1.82% D.1.56%

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同步練習(xí)冊(cè)答案