【題目】把一個單細胞從群體中分離出來單獨培養(yǎng),使之繁衍成一個新細胞群體的技術(shù)叫做細胞克隆,添加適宜的胰島素可以提高細胞克隆形成率.為了探究胰島素對提高細胞克隆形成率的作用,研究者提出了以下實驗思路.(說明:實驗所用小鼠血管平滑肌細胞是經(jīng)傳代培養(yǎng)的能增殖的細胞) 一,實驗分組
甲組:動物細胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細胞+2mL一定濃度的胰島素溶液(用生理鹽水配制)
乙組:動物細胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細胞+______
二,適宜條件下培養(yǎng)
三,定期取樣,檢測結(jié)果
四,數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論
請回答:
(1)本實驗的自變量是 . 補充乙組處理: .
(2)研究發(fā)現(xiàn)胰島素對培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細胞數(shù)目均發(fā)揮效應(yīng),請預(yù)測實驗結(jié)果:(在以下坐標(biāo)系中表示出上述變量隨時間的變化曲線)
(3)分析與討論 ①本實驗的檢測指標(biāo)是
②實驗中每組細胞培養(yǎng)瓶不止一個,可在顯微鏡下用對細胞進行直接計數(shù),為了減少誤差需要對各種數(shù)據(jù)如何處理? .
③根據(jù)實驗結(jié)果分析添加適宜的胰島素可以提高細胞克隆形成率的原因是 .
【答案】
(1)胰島素的有無;2mL生理鹽水
(2)
(3)葡萄糖濃度,細胞數(shù)目;血細胞計數(shù)板;統(tǒng)計數(shù)據(jù)求平均值;胰島素具有促進細胞攝取葡萄糖和細胞增殖的作用
【解析】解:(1)分析題意可知:本實驗為了研究胰島素對提高細胞克隆形成率的作用,即探究胰島素對動物細胞攝取葡萄糖和促進細胞增殖的作用,故該實驗的自變量是有無胰島素,因變量是葡萄糖濃度和細胞數(shù)目,另外實驗設(shè)計要遵循等量性原則,單一變量原則,因此實驗思路:①取培養(yǎng)瓶若干個,分組如下:甲組:動物細胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細胞+(與生理鹽水等量的一定濃度的)胰島素溶液,乙組:動物細胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細胞+2mL生理鹽水;(2)若胰島素對上述變量均發(fā)揮效應(yīng),則實驗后細胞數(shù)目增多,培養(yǎng)液的葡萄糖濃度下降.如下圖:
·(3)分析與討論:①本實驗為了研究胰島素對提高細胞克隆形成率的作用,即探究胰島素對動物細胞攝取葡萄糖和促進細胞增殖的作用,故該實驗的自變量是有無胰島素,因變量是葡萄糖濃度和細胞數(shù)目,故用葡萄糖濃度和細胞數(shù)目作為檢測指標(biāo).②實驗中每組細胞培養(yǎng)瓶不止一個,可在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板對細胞進行直接計數(shù),為了減少誤差需要統(tǒng)計數(shù)據(jù)求平均值.③根據(jù)實驗結(jié)果分析:胰島素具有促進細胞攝取葡萄糖和細胞增殖的作用,因此添加適宜的胰島素可以提高細胞克隆形成率.
所以答案是:(1)胰島素的有無 2mL生理鹽水
·(2)
·(3)①葡萄糖濃度,細胞數(shù)目②血細胞計數(shù)板 統(tǒng)計數(shù)據(jù)求平均值③胰島素具有促進細胞攝取葡萄糖和細胞增殖的作用
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動物細胞與組織培養(yǎng)過程的相關(guān)知識,掌握取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A、B表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ________________。
(2)提供能量的“動力工廠”是[ ]_________________。
(3)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ] _____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)脂肪的敘述中,屬于化學(xué)組成不同于糖類特點的是( )
A. 由C. H .O三種元素組成 B. 分子中C. H 的比例特別高
C. 分子中O比糖類少,H比糖類多 D. 除含有C. H .O之外,還含有N. P元素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某細胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來自大氣中的一種氣體,下列有關(guān)說法正確的是
A. 該氣體的消耗在有光和無光條件下都能進行
B. 該細胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的色素
C. 消耗該氣體的細胞,一定是能進行光合作用的植物細胞
D. 消耗該氣體的生理過程,不受光照強度和溫度等環(huán)境因素的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素關(guān)系圖,請分析回答下列問題:
(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是__________。
(2)寫出下列化合物的名稱:⑥__________;⑨____________。
(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的原因是___________________。
(4)小分子C和D的主要差別是前者含___________________。
(5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F5為________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中a、b、c、d代表被運輸?shù)奈镔|(zhì),①②③④代表物質(zhì)的運輸方式,甲乙丙代表結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中構(gòu)成細胞膜基本支架的是[甲]___________。
(2)具有識別作用的物質(zhì)是_________(填圖中文字或序號),該物質(zhì)位于細胞膜的____________側(cè)。
(3)圖中a物質(zhì)通過細胞膜的方式是[④]____________。
(4)在低溫下,甲排列整齊,但溫度上升后,甲變得排列不整齊,其厚度也會減小,這說明該結(jié)構(gòu)具有__________性。這是細胞膜的__________特性。
(5)人在飲酒時,酒精通過細胞的跨膜運輸方式與下列曲線相符合的(__________)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時,圖中所表示的生長素分布與生長情形正確的是(黑點代表生長素的分布)( 。
A.①④
B.②④
C.③⑤
D.②⑥
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