當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí)，會(huì)引起

A．冷覺感受器興奮B．溫覺感受器抑制
C．甲狀腺激素分泌量增加D．下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

D

解析試題分析：當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí)，皮膚溫覺感受器興奮，通過傳入神經(jīng)傳導(dǎo)給下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，然后再通過傳出神經(jīng)傳導(dǎo)給效應(yīng)器，從而使汗液分泌增加，血管舒張，血流量增大。故答案選D。
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng)：本題較簡單，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí)，會(huì)引起

A.冷覺感受器興奮?                                  B.溫覺感受器抑制?

C.甲狀腺激素分泌量增加?                            D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

   A．當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí)，下丘腦溫覺感受器興奮 

    B．低溫麻醉能增強(qiáng)腦對(duì)缺氧的耐受性

   C．人體體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)              

    D．甲狀腺激素與腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)中屬于拮抗作用

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科目：高中生物 來源：2015屆內(nèi)蒙古高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí)，會(huì)引起（     ）

A．冷覺感受器興奮                   B．溫覺感受器抑制

C．下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮           D．甲狀腺激素分泌量增加

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí)，會(huì)引起

A．冷覺感受器興奮        B．溫覺感受器抑制 

C．甲狀腺激素分泌量增加  D．下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高一下學(xué)期模塊考試生物試題 題型：選擇題

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（    ）

A．脊髓是體溫調(diào)節(jié)中樞

B．當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí)，會(huì)引起皮膚毛細(xì)血管收縮

C．人在寒冷環(huán)境中骨骼肌會(huì)不自主收縮

D．體溫調(diào)節(jié)過程中只有神經(jīng)調(diào)節(jié)，沒有體液調(diào)節(jié)

 

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