【題目】有關(guān)細胞分化說法錯誤的是

A. 細胞分化是一種持久性的變化

B. 生物個體發(fā)育與細胞分裂和分化有關(guān)

C. 細胞分化使細胞趨于專門化，有利于提高各種生理功能的效率

D. 細胞分化導(dǎo)致不同的細胞具有不同的遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】細胞分化發(fā)生在整個生命進程中，因此是一種持久性的變化，A項正確；一個受精卵最終發(fā)育成一個新的多細胞個體需要經(jīng)過細胞分裂和細胞分化，即生物個體發(fā)育與細胞分裂和分化有關(guān)，B項正確；細胞分化的意義之一是：使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率，C項正確；細胞分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果，在細胞分化過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下：

（1）htPA基因與載體用_________切割后，通過DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達載體。檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA，可采用______技術(shù)。

（2）為獲取更多的卵（母）細胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其__________。采集的精子需要經(jīng)過__________，才具備受精能力。

（3）將重組表達載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是________。為了獲得母羊，移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體，這體現(xiàn)了早期胚胎細胞的__________。

（4）若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到__________，說明目的基因成功表達。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞中化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 溶酶體膜上的蛋白質(zhì)可能通過修飾從而不被其中的水解酶水解

B. 細胞壁中的纖維素是植物體內(nèi)的能源物質(zhì)

C. 葉綠體中的DNA 在有絲分裂中會平均分配到子細胞

D. 細胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架對跨膜運輸沒有作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在向溶解DNA的NaCl溶液中，不斷加入蒸餾水的目的是（　�。�

A. 加快溶解DNA的速度

B. 加快溶解雜質(zhì)的速度

C. 減小DNA的溶解度，加快DNA析出

D. 減小雜質(zhì)的溶解度，加快雜質(zhì)的析出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是

A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

C．方式③的信息傳遞不通過體液

D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、圖乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖乙所示細胞與圖甲所示細胞相比,乙細胞沒有的細胞器是_______（填編號），若圖甲表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)該具有的細胞器有_________________（填編號）。

（2）在圖甲、圖乙所示細胞中，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有______________（填編號），蛋白質(zhì)的“生產(chǎn)機器”是___________(填編號)；無膜的細胞器有______________（填編號）。

（3）結(jié)構(gòu)②在圖甲細胞和圖乙細胞的功能不同，圖甲細胞中②結(jié)構(gòu)的功能是與______________有關(guān)。

（4）若圖乙所示的細胞為胰島B細胞，可產(chǎn)生胰島素，將3H標記的氨基酸注入該細胞，在該細胞的結(jié)構(gòu)中，3H出現(xiàn)的先后順序是__________________（用箭頭和編號表示）。

（5）在細胞內(nèi)許多囊泡在不同細胞器之間進行物質(zhì)運輸，而______________（填編號）在其中起重要的交通樞紐作用.

（6）藍藻與上述兩種細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____________________。

（7）細胞中有雙層膜結(jié)構(gòu)但又不屬于細胞器的是______________（填編號）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)：Graves病的發(fā)病原因是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素（如圖所示），寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。根據(jù)上述研究成果判斷，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. Graves病屬自身免疫病

B. 圖中Y激素是促甲狀腺激素

C. 患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平

D. UDP可能能夠抑制漿細胞分泌該種抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用中間產(chǎn)物丙酮酸的敘述，正確的是（ ）

A．丙酮酸氧化分解為CO2釋放的能量少量儲存在ATP中

B．丙酮酸產(chǎn)生酒精的階段只能釋放少量能量

C．催化丙酮酸分解的酶只分布在線粒體基質(zhì)中

D．丙酮酸徹底氧化分解的產(chǎn)物是CO2、水、ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋，再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。它既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起來非常爽口。蘋果醋還能保健養(yǎng)生、改善疲勞、美容養(yǎng)顏，是目前大眾非常喜愛的飲品。圖30是蘋果醋的制作簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）過程①起作用的微生物是__________，過程②和過程③中起作用的微生物都是_______________，這兩種微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____________________________________________。

（2）過程②和過程③中微生物分解的碳源不同，分別是__________、___________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，蘋果醋易和鈣形成_______________，有利于促進鈣的吸收，預(yù)防和治療鈣缺乏癥。

（4）工業(yè)生產(chǎn)的蘋果醋飲料中要將過程②和過程③中的微生物去除，原因是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案