【題目】下列過程與生物膜的流動性無關(guān)的是 (　　)

A. 漿細胞分泌抗體

B. 核糖體上合成的解旋酶進入細胞核

C. 植物細胞的質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 動物細胞的有絲分裂

【答案】B

【解析】分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步的加工后，進入高爾基體經(jīng)過進一步的加工形成分泌小泡與細胞膜融合，分泌到細胞外，抗體為分泌蛋白，因此漿細胞分泌抗體的過程有相關(guān)生物膜的融合，故A錯誤；核糖體合成的蛋白質(zhì)進入細胞核直接通過核孔，與生物膜無關(guān)，故B正確；質(zhì)壁分離復(fù)原與滲透作用相關(guān)，與生物膜的流動性和選擇透過性相關(guān)，故C錯誤；動物細胞有絲分裂有發(fā)生細胞膜的分裂，與生物膜的流動性相關(guān)，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性最有效的措施是

A. 就地保護B. 易地保護C. 建立精子庫D. 加強法制教育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示環(huán)境溫度和二氧化碳濃度對玉米植株C02吸收速率的影響情況（該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為20℃、30℃)。請回答下列問題：

（1）除了圖中顯示的影響光合作用的因素之外，影響光合作用的另一個重要的環(huán)境因素是___________。

（2）在大田中栽培該植物，還有一定的增產(chǎn)潛力，請根據(jù)圖中顯示的信息分析其原因_______________。

（3）在溫度為20℃時，將二氧化碳濃度從飽和濃度下降到大氣濃度，短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)C5的濃度變化是_______________。

（4）曲線上從a至c點，玉米植株呼吸速率的變化情況是__________，光合速率的變化情況是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅中灰身(B)與黑身(b)、長翅(D)與殘翅(d)是兩對相對性狀且獨立遺傳�；疑黹L翅的雌蠅與灰身殘翅的雄蠅雜交，子代中76只為灰身長翅，73只為灰身殘翅，23只為黑身長翅，25只為黑身殘翅�；卮鹣铝袉栴}：

(1)兩個親本中，雌蠅的基因型為_______，雄蠅的基因型為_______。

(2)親本雌蠅產(chǎn)生卵細胞的種類有_______種，其理論比例為_______。

(3)上述子代中表現(xiàn)型為灰身長翅個體的基因型為_______，黑身殘翅個體的基因型為_______。

(4)若子代中的灰身長翅的個體自交，出現(xiàn)黑身殘翅的概率為____；若子代中的灰身長翅個體自由交配，出現(xiàn)黑身殘翅的概率為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了金魚藻和苦草兩種沉水植物的光合作用特點，請據(jù)圖回答：

（1）abc三點都能合成ATP的細胞器是_____________；d和e相比，C3消耗速率更快的是_____________。

（2）金魚藻生長過程中干重逐漸增加，干重增加最主要的物質(zhì)來源是_____________（填“無機鹽”“H2O”“CO2”）。

（3）Rubisco酶是植物光合作用過程中的一種關(guān)鍵酶，它催化光合作用中CO2參與的反應(yīng)，該反應(yīng)稱為_____________，該酶在植物細胞中存在的具體部位是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖涉及到胰島素治療疾病的相關(guān)健康醫(yī)學(xué)知識，它可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，據(jù)圖回答問題：

（1）InR與GLUT在結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)在哪些方面？____________________________________。

（2）胰島素從胰島B細胞中分泌到細胞外的方式是_____________，胰島B細胞中____________（填“含有”或“不含有”）GLUT基因。

（3）胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用時的共同特點有_________________________________（答出一點即可）。

（4）據(jù)圖分析，胰島素如何改善腦神經(jīng)元的生理功能_____________________________________（答出一點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要作用。下列敘述正確的是（）

A. 蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的差異只是R基團的不同

B. 某些化學(xué)物質(zhì)可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

C. 每種蛋白質(zhì)分子都由多條肽鏈組成

D. 熱變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棄耕農(nóng)田的群落類型隨時間推移而發(fā)生變化的現(xiàn)象屬于群落的

A. 時間結(jié)構(gòu) B. 水平結(jié)構(gòu) C. 原生演替 D. 次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆花的顏色受兩對同源染色體上的兩對等位基因E/e與F/f所控制，只有當(dāng)E、F同時存在時才開紫花，否則開白花。那么可能的親本基因型組合是

A. EeFf×EeffB. EeFF×EeffC. EeFf×eeffD. EEFf×eeff

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同步練習(xí)冊答案