下列關(guān)于細胞骨架的說法錯誤的是( �。�
A、是由蛋白質(zhì)纖維組成
B、是所有細胞都有的結(jié)構(gòu)
C、能保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性
D、與細胞運動、分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關(guān)
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:細胞骨架是指真核細胞中的蛋白纖維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).真核細胞借以維持其基本形態(tài)的重要結(jié)構(gòu),被形象地稱為細胞骨架,它通常也被認為是廣義上細胞器的一種.
細胞骨架不僅在維持細胞形態(tài),承受外力、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性方面起重要作用,而且還參與許多重要的生命活動,如:在細胞分裂中細胞骨架牽引染色體分離,在細胞物質(zhì)運輸中,各類小泡和細胞器可沿著細胞骨架定向轉(zhuǎn)運;在肌肉細胞中,細胞骨架和它的結(jié)合蛋白組成動力系統(tǒng);在白細胞(白血球)的遷移、精子的游動、神經(jīng)細胞軸突和樹突的伸展等方面都與細胞骨架有關(guān).另外,在植物細胞中細胞骨架指導(dǎo)細胞壁的合成.
解答: 解:A、細胞骨架是指真核細胞中的蛋白纖維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),A正確;
B、細胞骨架是真核細胞所特有的,原核細胞中沒有,B錯誤;
C、細胞骨架能保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,C正確;
D、細胞骨架與細胞運動、分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關(guān),D正確.
故選:B.
點評:本題考查了學(xué)生對細胞骨架的理解和辨析能力.還要知道,細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某動物種群中,AA,Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%和25%,若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機交配.理論上,下一代中AA:Aa:aa基因型個體的數(shù)量比為(  )
A、4:4:1
B、3:3:1
C、1:2:0
D、1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是( �。�
A、進行呼吸作用
B、進行mRNA的合成
C、細胞中存在血紅蛋白基因
D、細胞中存在血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用的敘述,錯誤的是( �。�
A、通過消毒不能殺死物體內(nèi)所有的微生物
B、根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準確計算樣品中含有的活菌實際數(shù)目
C、平板劃線法不可用于微生物的計數(shù)
D、使用過的培養(yǎng)基及培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌后才能丟棄

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種糖類物質(zhì)中,既存在于動物細胞又存在于植物細胞的是(  )
A、淀粉和糖原
B、乳糖和蔗糖
C、核糖和脫氧核糖
D、葡萄糖和麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細胞內(nèi)的能量“通貨”,下列敘述中在細胞內(nèi)不能發(fā)生或與事實不符的是( �。�
A、遠離腺苷的高能磷酸鍵水解,為細胞提供能量
B、細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制,是生物界的共性
C、主動運輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP
D、在ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的過程中的能量,都來源于光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

要判斷某一白羊(白色對黑色是顯性)是不是純合子,最好的方法是( �。�
A、讓其與雜合體交配
B、讓其與純合體交配
C、讓其與隱性類型交配
D、讓其與顯性類型交配

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科目:高中生物 來源: 題型:

將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕沙混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理.如圖表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,請據(jù)圖回答:

(1)種子休眠主要是由于
 
(植物激素)的作用.從圖中可以看出,在種子萌發(fā)的過程中,赤霉素與
 
的作用相近.圖中各種激素含量的變化說明了
 

(2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象,要破除休眠使之提前萌發(fā)可以使用圖中的
 
(激素)處理;收獲的蔬菜水果保鮮通常用
 
(激素);生產(chǎn)實踐中,可適時噴施
 
(激素),起到調(diào)節(jié)氣孔開度的作用.小麥和番茄都受到天氣影響而不能正常授粉,哪個可以用涂生長素的方法來增加產(chǎn)量?
 
;說明理由:
 

(3)以下不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性的現(xiàn)象有
 

A.頂端優(yōu)勢       B.根的向地性       C.莖的背地性      D.植物的向光性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分裂素不存在于( �。�
A、莖尖B、根尖
C、成熟的果實D、萌發(fā)的種子

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同步練習(xí)冊答案