【題目】萌發(fā)的小麥種子含有的淀粉酶有α、β兩種類型,其中β-淀粉酶不耐高溫(70℃下15min會失活),而α—淀粉酶耐高溫。某研究小組研究表明,Ca2+會影響小麥種子中淀粉酶活性,在一定的Ca2+濃度范圍內(nèi),隨Ca2+濃度增大,α-淀粉酶的活性隨之增強(qiáng),但β-淀粉酶活性幾乎不受鈣離子影響。

1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述研究小組結(jié)論,簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果(提示:不需要詳細(xì)描述如何檢測酶活性)______

2)酶發(fā)揮作用時易受環(huán)境影響而降低或喪失其生物學(xué)活性,這表明酶催化化學(xué)反應(yīng)具有_________的特點(diǎn)。

【答案】設(shè)計(jì)思路:

a.分別用不同濃度的Ca2+處理萌發(fā)的小麥種子(實(shí)驗(yàn)組)

b.用等體積蒸餾水(不含Ca2+)處理萌發(fā)的小麥種子(對照組)

c.分別提取淀粉酶溶液,將實(shí)驗(yàn)組(Ca2+處理)各梯度的淀粉酶溶液,均等成兩份放入試管,分別編號為A1A2;B1、B2C1、C2;D1D2…,第1組(A1、B1C1、D1…)用70℃高溫處理15min,第2組(A2、B2C2、D2…)不用高溫處理

d.檢測各組淀粉酶活性

預(yù)期結(jié)果:在一定濃度范圍內(nèi),酶的活性隨Ca2+濃度增大而增強(qiáng),達(dá)到一定值后,淀粉酶活性不再隨之增大;第2組酶活性高于第1組,且兩組酶活性增幅一致 作用條件溫和

【解析】

由題意“β-淀粉酶不耐高溫(70℃15min會失活),而α—淀粉酶耐高溫所以用高溫處理后,α—淀粉酶仍有活性,β-淀粉酶失去活性。在研究α—淀粉酶活性時,需要先高溫處理。研究表明,Ca2+會影響小麥種子中淀粉酶活性,在一定的Ca2+濃度范圍內(nèi),隨Ca2+濃度增大,α-淀粉酶的活性隨之增強(qiáng),但β-淀粉酶活性幾乎不受鈣離子影響。故可設(shè)置不同濃度的Ca2+溶液處理萌發(fā)的種子,然后提取其淀粉酶,并將其中一部分經(jīng)過高溫處理使β-淀粉酶失去活性,然后觀察各組α—淀粉酶活性的變化。

1)根據(jù)上述分析可知,為研究Ca2+濃度對酶活性的影響可用不同濃度的Ca2+溶液處理萌發(fā)的種子,然后將不同濃度處理組提取含酶的組織液,并對應(yīng)的均分為兩組,一組經(jīng)過高溫處理(測的是α—淀粉酶活性),一組不處理(測的是α、β—淀粉酶活性),由于隨Ca2+濃度增大,α-淀粉酶的活性隨之增強(qiáng),但β-淀粉酶活性幾乎不受鈣離子影響。所以兩組中淀粉酶的活性增幅一致。故實(shí)驗(yàn)思路為:

a.分別用不同濃度的Ca2+處理萌發(fā)的小麥種子(實(shí)驗(yàn)組);

b.用等體積蒸餾水(不含Ca2+)處理萌發(fā)的小麥種子(對照組);

c.分別提取淀粉酶溶液,將實(shí)驗(yàn)組(Ca2+處理)各梯度的淀粉酶溶液,均等成兩份放入試管,分別編號為A1、A2B1、B2;C1C2;D1D2,第1組(A1、B1、C1、D1)用70℃高溫處理15min,第2組(A2、B2C2、D2)不用高溫處理;

d.檢測各組淀粉酶活性。

預(yù)期結(jié)果:在一定濃度范圍內(nèi),酶的活性隨Ca2+濃度增大而增強(qiáng),達(dá)到一定值后,淀粉酶活性不再隨之增大;第2組酶活性高于第1組,且兩組酶活性增幅一致。

2)酶發(fā)揮作用時易受環(huán)境影響而降低或喪失其生物學(xué)活性,這表明酶催化化學(xué)反應(yīng)具有作用條件溫和的特點(diǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡或癌變的敘述,正確的是

A.在細(xì)胞分化的過程中基因表達(dá)的產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)

B.蛙的成熟紅細(xì)胞在衰老過程中,會出現(xiàn)細(xì)胞核變大現(xiàn)象

C.小腸上皮細(xì)胞的自然更新過程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象

D.細(xì)胞癌變后各種基因的堿基排列順序與突變前均有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)生物大分子的敘述錯誤的是( )

A.有些蛋白質(zhì)分子能催化其他蛋白質(zhì)的水解B.染色體中的DNA是細(xì)胞內(nèi)唯一的遺傳物質(zhì)

C.肝糖原可以水解成葡萄糖以補(bǔ)充血糖的虧損D.構(gòu)成淀粉和纖維素的基本單體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),保證糧食安全是我國的一項(xiàng)根本政策。下列有關(guān)說法正確的是

A.溫室大棚技術(shù)的完善和普及,有效地提高了蔬菜產(chǎn)量,這和提高光能利用率有關(guān)

B.大量使用化肥和農(nóng)藥,降低了勞動強(qiáng)度,也提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持下去

C.農(nóng)業(yè)機(jī)械收割玉米、小麥,秸稈粉碎后直接還田,疏松了土壤,提高了能量利用率

D.大力推廣稻田養(yǎng)蟹(鴨)、麥田養(yǎng)雞等農(nóng)田互作模式能有效提升農(nóng)產(chǎn)品的營養(yǎng)價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于孟德爾獲得成功的原因的是(

①正確地選用實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾獲得成功的首要條件

②確切地知道控制生物性狀的遺傳因子的化學(xué)實(shí)體為基因

③成功運(yùn)用了假說一演繹法

④研究是從一對相對性狀到多對

⑤將數(shù)學(xué)方法統(tǒng)計(jì)學(xué)運(yùn)用于對結(jié)果的分析

⑥科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序,首次使用異花傳粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

⑦有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的探索精神

A.①②③④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是

A.細(xì)胞生長,細(xì)胞體積增大,物質(zhì)運(yùn)輸效率不斷增強(qiáng)

B.細(xì)胞分化,基因選擇性表達(dá),蛋白質(zhì)種類發(fā)生變化

C.細(xì)胞衰老,細(xì)胞代謝減慢,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交流和信息傳遞受阻

D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動加強(qiáng),有利于個體的生長發(fā)育和穩(wěn)態(tài)的維持

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組對禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA

材料用具:顯微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活雞胚,DNA水解酶,RNA水解酶

1)實(shí)驗(yàn)材料選用活雞胚的理由是:

______________________________________;

______________________________________

______________________________________。

2)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取等量的活雞胚分成A、B、C三組。

第二步:_______________________________________,并分別加入等量的溶劑、DNA水解酶、RNA水解酶,處理一段時間后備用。

第三步:用顯微注射技術(shù)向A組注射禽流感病毒的核酸提取物,再分別向B、C兩組活雞胚中注射等量的_________________________________________________________。

第四步:分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取樣品,檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及

A組的樣品檢測中有禽流病毒。

B組樣品檢測無禽流感病毒產(chǎn)生,則_____________是遺傳物質(zhì)。

C組樣品檢測無禽流感毒毒產(chǎn)生,則_____________是遺傳物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯誤的是:

A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但形成ATP的能量來源不同

B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體,并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體

C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素

D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,光合作用的色素分布在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血壓調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( )

A. 心排血量不變,血管管徑變小,則收縮壓也會相應(yīng)升高

B. 動脈血壓突然降低時,引起交感神經(jīng)活動加強(qiáng),動脈血壓回升

C. 心舒期血液向外周流動的速度減慢,則舒張壓降低

D. 長期過度緊張,可使大腦心血管中樞平衡失調(diào),導(dǎo)致血壓升高

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