【題目】科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無(wú)活性的二聚體形式。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A. 該過(guò)程的操作對(duì)象是胰島素分子

B. 可通過(guò)測(cè)定DNA序列確定突變是否成功

C. 對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程

D. 胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)不宜口服使用

【答案】A

【解析】蛋白質(zhì)工程從屬于基因工程，蛋白質(zhì)工程的操作對(duì)象是基因，A錯(cuò)誤；可通過(guò)測(cè)定DNA的序列確定突變是否成功，B正確；對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程，C正確；胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能注射，不宜口服使用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏臘梅是一種落葉灌木，有很高的觀賞價(jià)值．研究人員在三個(gè)地區(qū)對(duì)夏臘梅種群特征及其生活環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如圖所示．（圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別對(duì)應(yīng)夏臘梅大、中、小、幼四個(gè)年齡等級(jí)）請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）調(diào)查夏臘梅種群密度常用的方法是 ．
（2）研究種群的年齡組成可以預(yù)測(cè) ， 據(jù)圖判斷三個(gè)夏臘梅種群的年齡結(jié)構(gòu)分別屬于 ．
（3）夏蠟梅對(duì)生境要求較高，喜濕潤(rùn)環(huán)境及散射光，光照直射和過(guò)于蔭蔽都會(huì)導(dǎo)致其生長(zhǎng)不良、退化嚴(yán)重．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，種群甲所處的群落為人工林，有大量的細(xì)葉青岡、紅楠等常綠喬木，該群落的結(jié)構(gòu)不利于夏臘梅的生長(zhǎng)，夏臘梅在與高大喬木的中不占優(yōu)勢(shì)，從而生長(zhǎng)受阻．對(duì)該地區(qū)夏臘梅的保護(hù)，可以采取的措施有（多選）． A．疏除部分喬木層的常綠成分 B．對(duì)夏臘梅實(shí)施遷地保護(hù)
C．大量砍伐高大喬木 D．做好夏臘梅的種群監(jiān)測(cè)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要觀察還原糖的顏色反應(yīng)，最適合作為實(shí)驗(yàn)材料的是( )

A. 胡蘿卜 B. 西瓜 C. 梨 D. 草莓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述，正確的是（ ）
A. 血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體
B. 乳酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)
C. 胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核
D. 氧氣消耗的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家系圖，由第Ⅰ代至第Ⅲ代的生育過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生基因突變。如果Ⅲ1患有該遺傳病的概率是1/8，下列哪一條件不需要

A. 該病致病基因?yàn)楹嘶?/span> B. Ⅱ3將X染色體傳給Ⅲ1

C. Ⅱ3為正常男子 D. Ⅰ1為該致病基因的攜帶者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）.大麻是一種雌雄異株的植物，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

在大麻體內(nèi)物質(zhì)B的形成過(guò)程如圖所示，基因Mm和Nn分別位于兩對(duì)常染色體上。

（1）據(jù)圖分析，能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有____________種。

（2）若兩個(gè)不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交，F(xiàn)1均能產(chǎn)生B物質(zhì)，則親本的基因型是__________和__________。F1雌雄個(gè)體隨機(jī)相交，后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個(gè)體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個(gè)體數(shù)之比為____________。

（二）限性遺傳是指染色體上的基因在一種性別中表達(dá)，而在另一種性別中不表達(dá)的現(xiàn)象。如雄雞和雌雞在羽毛的結(jié)構(gòu)上存在差別，通常雄雞具有細(xì)、長(zhǎng)、尖且彎曲的羽毛，這種特征的羽毛叫雄羽，只有雄雞才具有；雌雞的羽毛是寬、短、鈍且直的叫母羽，所有的雌雞都是母羽，但雄雞也可以是母羽。研究表明，雞的羽毛結(jié)構(gòu)受常染色體上的一對(duì)等位基因（A、a）控制。用母羽的雄雞與雌雞互交，雜交結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題。

（1）控制羽毛性狀的基因中，雄羽基因?qū)δ赣鸹驗(yàn)?/span>____________（填“顯”或“隱”）性。

（2）由雜交結(jié)果分析可知，親代的雄雞和雌雞的基因型分別為____________和____________。子代的雌雞基因型為________________________ （答全給分）。

（3）據(jù)題可知，____________（AA、Aa、aa）的基因型只在雄雞中表達(dá)，而在雌雞中不表達(dá)。若子代的雌雄雞隨機(jī)交配，則理論上后代雄羽雞的比例為_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是牛奶經(jīng)過(guò)乳酸菌（主要是保加利亞乳桿菌和嗜熱鏈球菌）發(fā)酵制成的．乳酸菌可將牛奶中的乳糖轉(zhuǎn)化為乳酸，從而減輕某些人群的乳糖不耐受癥狀．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）為鑒別市售酸奶中的菌種，應(yīng)該采用平板劃線法或 ， 在培養(yǎng)基上進(jìn)行接種，觀察所獲單菌落的特征．還要對(duì)菌落中的菌種進(jìn)行涂片，并用進(jìn)行進(jìn)一步的觀察和鑒定．
（2）實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行滅菌的是 ． a．培養(yǎng)基 b．培養(yǎng)皿 c．恒溫培養(yǎng)箱 d．實(shí)驗(yàn)者的雙手 e．酸奶
（3）某同學(xué)在配制平板時(shí)加入CaCO3 ， 從而成功篩選出高效產(chǎn)生乳酸的菌株，其篩選依據(jù)的原理是 ．
（4）抗生素在現(xiàn)代畜牧業(yè)中的廣泛應(yīng)用，不可避免地造成牛奶中抗生素殘留．若長(zhǎng)期飲用含有抗生素的牛奶，會(huì)對(duì)人體健康造成危害．利用嗜熱鏈球菌對(duì)抗生素的高敏感性，該生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 將滅菌的濾紙圓片（直徑8mm），分別浸潤(rùn)在不同處理的牛奶中一段時(shí)間后，放置在涂布了嗜熱鏈球菌的平板上（如圖），在37℃下培養(yǎng)24h，測(cè)量結(jié)果如表：

組別

牛奶處理方法

抑菌圈寬度（mm）

1

含抗生素消毒鮮牛奶

4.5

2

不含抗生素消毒鮮牛奶

0

3

含抗生素鮮牛奶

4.6

4

不含抗生素鮮牛奶

0

5

待測(cè)奶樣

5.8

注：消毒方法為80℃水浴加熱5min，然后冷卻至37℃以下
通過(guò)3，4組實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論為；通過(guò)1，3組實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論為；第5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，此待測(cè)奶樣是否適合用于制作酸奶？ ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，從理論上說(shuō)，下列分析不正確的是（ ）

A. 甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1

B. 正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)分裂第二次分裂時(shí)分離

C. 丁植株自交后代的基因型比例1：2：1

D. 甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1：1：1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期只以玉米為食物的人，會(huì)患癩皮病，其原因是玉米中缺乏賴(lài)氨酸，那么賴(lài)氨酸屬于

A. 維生素 B. 非必需氨基酸 C. 酵素 D. 必需氨基酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案