下圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計數(shù)”實(shí)驗中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是( )
A.3號試管的稀釋倍數(shù)為103倍
B.4號試管中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為5號試管的10倍
C.5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個
D.該實(shí)驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實(shí)際活菌數(shù)目要高
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示中①〜⑤細(xì)胞均能識別抗原 | |
B. | 圖示過程最可能表示的是某種抗原首次侵入機(jī)體時的特異性免疫反應(yīng),物質(zhì)代表的是抗體或淋巴因子 | |
C. | HIV主要攻擊細(xì)胞②,使人體免疫能力幾乎全部喪失 | |
D. | 物質(zhì)與細(xì)胞④均在人體內(nèi)長期存在,保持對抗原的記憶性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富 | B. | 高爾基復(fù)合體發(fā)達(dá) | ||
C. | 所含膜包分泌顆粒 | D. | 滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是( )
A.細(xì)菌的形態(tài) B.菌落的特征
C.細(xì)菌體積 D.細(xì)菌結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于無菌技術(shù)幾個方面的敘述,錯誤的是( )
A.對實(shí)驗操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行滅菌
B.對培養(yǎng)器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌
C.為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行
D.實(shí)驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
制果醋時,要適時通過充氣口進(jìn)行充氣是因為( )
A.醋酸菌是好氧菌,將酒精變成醋酸時需要O2的參與
B.酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時需要O2。
C.通氣,防止發(fā)酵液霉變
D.防止發(fā)酵時產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南國興中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
A.過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量
B.過程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成
C.過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動物血清
D.過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述正確的是
A.原癌基因是細(xì)胞癌變時產(chǎn)生的 B.記憶細(xì)胞無增值分化能力
C.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的 D.分裂期的細(xì)胞不合成蛋白質(zhì)
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