分析 據(jù)圖分析,A表示動(dòng)物的口腔上皮細(xì)胞,B表示藍(lán)藻,C表示葉肉細(xì)胞,D表示紅細(xì)胞,E表示細(xì)菌.
原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等.
解答 解:(1)科學(xué)家依據(jù)有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.圖中B表示藍(lán)藻,E表示細(xì)菌,它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均沒(méi)有核膜,因此屬于原核細(xì)胞.它們的遺傳物質(zhì)主要存在于擬核中.
(2)圖中C葉肉細(xì)胞中具有葉綠體、B藍(lán)藻細(xì)胞中具有葉綠素和藻藍(lán)素,因此它們均能進(jìn)行光合作用;A為動(dòng)物細(xì)胞,B為藍(lán)藻,細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是核糖體.
(3)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含葉綠素和藻藍(lán)素(或光合色素)能進(jìn)行光合作用,故其是自養(yǎng)生物,而細(xì)菌絕大多數(shù)種類不能自己制造有機(jī)物,是異養(yǎng)生物.
故答案為:
(1)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核(或有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核) B、E 擬核
(2)B、C 核糖體
(3)葉綠素和藻藍(lán)素(或光合色素) 自養(yǎng) 異養(yǎng)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等方面的知識(shí),要求考生能夠識(shí)記常見(jiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并判斷它;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn);明確哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器等知識(shí).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式相互結(jié)合 | |
B. | 蛋白質(zhì)中的C元素主要存在羧基中 | |
C. | 牛胰島素由51個(gè)氨基酸構(gòu)成二條肽鏈,該分子中肽鍵數(shù)量為50個(gè) | |
D. | 蛋白質(zhì)高溫會(huì)失去活性,但是肽鍵的數(shù)量可能不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
參與維持內(nèi)環(huán)境酸堿度的系統(tǒng)不包括
A.呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C.泌尿系統(tǒng) D.生殖系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,處于圖1中BC段的細(xì)胞有( )
A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.甲、乙、丙
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