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【題目】一對夫婦均正常，且他們的雙親都正常，但雙方都有一個白化病的兄弟。若這對夫婦第一胎已經生下一個白化病男孩，則他們第二胎再生一個白化病男孩的概率為（ ）

A. 1/18B. 1/9C. 2/3D. 1/8

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意分析可知：一對表現(xiàn)型正常的夫婦，第一胎已經生下一個白化病男孩，說明該夫婦的基因型均為Aa。據(jù)此答題。

一對夫婦均正常，且他們的雙親都正常，但雙方都有一個白化病的兄弟，說明白化病為隱性遺傳病，且這對夫婦的雙親基因型均為Aa。若這對夫婦第一胎已經生下一個白化病男孩，則又可說明該夫婦的基因型均為Aa，則他們第二胎再生一個白化病男孩的概率為1/4×1/2=1/8，所以D正確，ABC錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某早期胚細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中的①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. 人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞程序性凋亡而實現(xiàn)的

B. 與①相比，②的表面積／體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強

C. 若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內遺傳信息的主要傳遞方向為RNA→蛋白質

D. ⑤⑥的遺傳物質相同，基因表達的結果也將相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關果蠅的敘述，正確的是

A. 果蠅的體細胞中都含有2個染色體組

B. 果蠅的基因組中含有同源染色體上的基因

C. 基因型為Bbb的果姆最多產生3種配子

D. 果蠅的次級精母細胞中只含有1條X染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，將酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后，用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）進行計數(shù)，觀察到下圖的視野。有關敘述錯誤的是（ ）

A. 血細胞計數(shù)板計數(shù)時，應先在計數(shù)室上方加蓋玻片，再滴加少量樣液

B. 計數(shù)同一樣品時，可對同一計數(shù)板上的兩個計數(shù)室進行計數(shù)，并取平均值

C. 滴加培養(yǎng)液后應立即計數(shù)，以防止酵母菌沉降到計數(shù)室底部

D. 若僅依據(jù)圖示結果，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為3.5×109個·mL-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖a、b分別為農村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質總量）金字塔示意圖。下列敘述正確的是

A. 兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調節(jié)種間關系

B. 兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構均由3個營養(yǎng)級組成

C. 城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低

D. 流經兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三種有機物的含量如圖所示。下列有關敘述正確的是(　　)

A. 丙合成的物質遇雙縮脲試劑呈紫色

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關

C. 葡萄糖進入甲分解為CO2和H2O

D. 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在健康人體的條件反射活動中會出現(xiàn)

A. 興奮在神經纖維上雙向傳導

B. 高級中樞對低級中樞的分級調節(jié)

C. 神經遞質使突觸后膜抑制時，突觸后膜的膜電位無變化

D. 神經元由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的主要原因是K+內流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果．請回答下列有關問題：

（1）圖1、2、3所代表的實驗中，實驗自變量依次為______、______、______．

（2）能否以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響？______，原因是______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用水洗滌紅色莧菜時，水的顏色無明顯變化。若進行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅，其原因是

A. 髙溫使細胞壁失去選擇透過性

B. 高溫使原生質層失去選擇透過性

C. 高溫使細胞膜和葉綠體膜失去選擇透過性

D. 髙溫使液泡膜失去選擇透過性

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