【題目】圖（1）表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些相關(guān)過程。某同學(xué)用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸，追蹤圖（1）過程中不同時(shí)間放射性元素在細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況，如圖（2）所示。結(jié)合圖示信息回答下列問題：

（1）圖（1）中a表示氨基酸之間 形成多肽的過程，b、c表示蛋白質(zhì)的 過程。

（2）若圖（2）中曲線1表示圖甲的結(jié)構(gòu)①中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律，則圖（2）中的曲線2可表示圖甲的 （填序號）結(jié)構(gòu)中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律。

（3）圖（2）中的分泌小泡最可能是來自圖（1）中的 （填序號）

（4）為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙，有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙，則有關(guān)說法不正確的是 。

A．圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③

B．能在圖乙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

C．圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜

D．圖丙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】（1）脫水縮合 加工運(yùn)輸

（2）②

（3）②

（4）A

【解析】（1）a是氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈的過程；b、c是蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸過程。

（2）由分析可知，曲線2是高爾基體中的放射性顆粒數(shù)隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律，即圖甲中②中的放射性顆粒數(shù)隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律。

（3）圖乙中的分泌小泡最可能是來自圖甲中的②高爾基體。

（4）A、乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是應(yīng)該是核糖體即圖中的②，A錯(cuò)誤；

B、高爾基體與動(dòng)物細(xì)胞的分泌有關(guān)，氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料，因此在圖乙中④上觀察到3H標(biāo)記亮氨酸，表明可能有分泌蛋白合成，B正確；

C、甲中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體，b曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體，C正確；

D、丙中d曲線的膜面積減少，故表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D正確．

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體都是重要的細(xì)胞器，下列敘述中錯(cuò)誤的是 （ ）

A.兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能 B.兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C.兩者的基質(zhì)成分與功能不同 D.兩者所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)環(huán)境的幾個(gè)主要組成部分，下列說法正確的是（ ）

A. 穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分相對穩(wěn)定

B. 圖中如果④中蛋白減少或①流動(dòng)受阻，均可導(dǎo)致⑥增多

C. 如果⑦表示肝細(xì)胞，飯后4小時(shí)的A端CO2濃度較B低；但葡萄糖濃度較B端高

D. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來維持的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)運(yùn)輸方式的圖解，有關(guān)分析正確的是（ ）

A. ①和②所示的過程都需要能量和載體

B. 蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程③有直接關(guān)系

C. ②過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

D. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞只能通過②完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說法不正確的是（ ）

A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

D、DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)

②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）

③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)

上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是（ ）

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）細(xì)胞中某些由核基因編碼的多肽會(huì)在甲______（細(xì)胞器名稱）中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，并通過圖中COPⅡ沿______（填“甲→乙”或“乙→甲”）的方向運(yùn)輸，經(jīng)乙______（細(xì)胞器名稱）分選后以囊泡形式分泌出細(xì)胞．除此之外，經(jīng)過高爾基體 的膜囊泡還可以參與細(xì)胞膜等不同結(jié)構(gòu)的形成。無論COPⅠ、COPⅡ還是來自高爾基體的囊泡的移動(dòng)都離不開 酶催化的水解反應(yīng)。

（2）在甲中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)，會(huì)在甲中大量積累，此時(shí)細(xì)胞會(huì)通過改變基因表達(dá)減少蛋白質(zhì)合成，或增加識別并降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子，進(jìn)行細(xì)胞水平的______調(diào)節(jié)．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的______可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．

（3）囊泡與細(xì)胞膜融合的過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有______的特點(diǎn)．該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)為胰島素，可隨血液運(yùn)送到全身各處，與靶細(xì)胞膜上的______結(jié)合，影響細(xì)胞的功能和代謝，這是細(xì)胞膜完成______功能的分子基礎(chǔ)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）B代表 ；D代表 。

（2）圖中所示的細(xì)胞膜模型稱為 。

（3）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜。

（4）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有 。

（5）在a~d的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> 。葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 ，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中編號 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果某動(dòng)物細(xì)胞中有兩對同源染色體，分別用A、a和B、b表示．在下列各組精子中，經(jīng)由某一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的是（ ）

A．AB，Ab，aB，ab B．AB，ab，ab，AB

C．AB，aB，aB，AB D．a(chǎn)B，aB，ab，ab

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