11．下列物質(zhì)中，與物質(zhì)出入細(xì)胞、物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的合成與分解、細(xì)胞分裂都有直接關(guān)系的是（　�。�
A．糖類(lèi)B．脂類(lèi)C．蛋白質(zhì)D．核苷酸

分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體等

解答 解：由分析可知，物質(zhì)出入細(xì)胞、物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的合成與分解、細(xì)胞分裂都有直接關(guān)系物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解蛋白質(zhì)功能的多樣性，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞．
（2）圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的直接接觸，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子，請(qǐng)舉例：精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合．
（3）一般認(rèn)為細(xì)胞識(shí)別的分子基礎(chǔ)是受體．受體主要指細(xì)胞膜中的糖蛋白，它對(duì)細(xì)胞外信號(hào)分子的結(jié)合有特異性．
（4）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示胞間連絲．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各種生理活動(dòng)中，沒(méi)有涉及到細(xì)胞間信息交流的是（　　）
A．水分在細(xì)胞內(nèi)外的自由擴(kuò)散B．精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵
C．植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲運(yùn)輸物質(zhì)D．激素分子調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)植物群落的分層現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．分層現(xiàn)象是群落垂直結(jié)構(gòu)的顯著特征
B．決定分層現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是光照
C．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以充分利用分層現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下各組物質(zhì)的元素組成相同的是（　　）
A．脂肪酸、脂肪酶B．磷脂、核酸C．丙酮酸、丙氨酸D．糖蛋白、肝糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不適合原核生物，其原因是（　　）
A．原核生物沒(méi)有遺傳物質(zhì)
B．原核生物沒(méi)有核物質(zhì)
C．原核生物沒(méi)有膜性細(xì)胞器
D．原核生物無(wú)染色體，主要進(jìn)行無(wú)性生殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知圖中①②③為信號(hào)分子，下列相關(guān)敘述，不正確的是

A．圖示可反映細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，其中⑤位于細(xì)胞膜的外側(cè)

B．圖中三種信號(hào)分子只有①能與對(duì)應(yīng)④結(jié)合，表明④具有特異性

C．如信號(hào)分子②是神經(jīng)遞質(zhì)，則相應(yīng)受體應(yīng)位于突觸前膜和后膜

D．如信號(hào)分子③是淋巴因子，則該分子作用的靶細(xì)胞可為B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的變異類(lèi)型為（　�。�
A．倒位B．易位C．缺失D．重復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式。適宜刺激的結(jié)果是

A．刺激a處，b處將發(fā)生興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化

B．刺激b處，不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化

C．刺激c處，a和b處都會(huì)發(fā)生興奮或抑制

D．刺激a處，b、c處同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制

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