為研究生長(zhǎng)素（IAA）和乙烯對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響，選用番茄幼苗做了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：將去掉尖端的番茄幼苗作如圖1所示實(shí)驗(yàn)處理，一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況。

實(shí)驗(yàn)2：將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理（A處理：不同濃度的IAA溶液處理；B處理：在不同濃度的IAA溶液中分別加入適宜濃度的乙烯處理），3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性，結(jié)果如圖2所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）在番茄幼苗中，生長(zhǎng)素可由 經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)；而成熟組織中的韌皮部，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是 （填“極性”或“非極性”）運(yùn)輸。

（2）實(shí)驗(yàn)1中，幼苗將 （填“向光彎曲”、或“直立”或“不”）生長(zhǎng)，對(duì)這一生長(zhǎng)現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是 。

（3）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果表明，在 和 時(shí)，IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后，隨IAA濃度的提高，番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加，與A組高濃度處理變化趨勢(shì)具有平行關(guān)系，請(qǐng)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理假說(shuō)： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)涉及的微生物的描述，正確的是

A．在葡萄酒的制作過(guò)程中，密封時(shí)間越長(zhǎng)，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多

B．果醋的生產(chǎn)過(guò)程中，具有協(xié)同作用的菌種是酵母菌和醋酸菌

C．毛霉屬于細(xì)菌，是單細(xì)胞生物，沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核

D．乳酸菌是厭氧型細(xì)菌，在無(wú)氧條件下，也可以將葡萄糖分解成酒精和CO2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西臨汾高三第二次模擬（考前適應(yīng)性訓(xùn)練）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下：

（1）卵母細(xì)胞可以從活體 中采集，還可以從已處死的雌羊卵巢中獲取。對(duì)供體母羊用

處理，才具備受精能力。

（2）欲用有限的早期胚胎獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體，可以利用 技術(shù)。由于代孕母羊?qū)σ迫肫渥訉m的外來(lái)胚胎 ，才使早期胚胎能再代孕母羊體內(nèi)存活。

（3）質(zhì)粒上應(yīng)有 ，才能使htPA基因插入其中。在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的肌肉細(xì)胞中 （能、不能）檢測(cè)到目的基因。若在其羊乳中檢測(cè)到 ，說(shuō)明目的基因成功表達(dá)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省晉城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為某興趣小組探究某發(fā)芽種子呼吸方式而設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)裝置，不考慮其他微生物的干擾，回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）如該裝置內(nèi)著色液滴向左移動(dòng)較長(zhǎng)距離，則發(fā)芽種子一定進(jìn)行了____________呼吸，該呼吸類型的總反應(yīng)式可書寫成___________________________(注：細(xì)胞呼吸的底物為葡萄糖)。

①為了準(zhǔn)確反映該發(fā)芽種子的呼吸類型，與圖示裝置相比，還應(yīng)設(shè)計(jì)的一套裝置不同點(diǎn)在于_____________________。

②為了精確反映該發(fā)芽種子的該類型呼吸速率，與圖示裝置相比，還應(yīng)設(shè)計(jì)的一套裝置不同點(diǎn)在于________________________________________。

（2）如該裝置內(nèi)著色液滴向左移動(dòng)一段距離后不再移動(dòng)，則著色液滴不移動(dòng)時(shí)發(fā)芽種子（有活性）進(jìn)行的呼吸類型的第二階段_________（填“有”或“沒(méi)有”）ATP生成，原因是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)欲利用染色體數(shù)目相同的兩種二倍體植物甲（高產(chǎn)）、乙（耐鹽）各自優(yōu)勢(shì)，培育新型高產(chǎn)耐鹽植物。回答下列問(wèn)題。

（1）科研人員取甲的葉肉細(xì)胞和乙的根尖分生區(qū)細(xì)胞，在一定條件下將二者融合并形成雜種細(xì)胞。在此過(guò)程中，常用促進(jìn)融合的化學(xué)誘導(dǎo)劑是 ，融合的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是 。在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有 （填細(xì)胞器）的存在，可作為初步篩選雜種細(xì)胞的依據(jù)。

（2）接著將上述雜種細(xì)胞培育成雜種植物，在此過(guò)程中，雜種細(xì)胞先脫分化形成 ，再轉(zhuǎn)移到 培養(yǎng)基上誘導(dǎo)出試管苗，再培養(yǎng)成雜種植株，這體現(xiàn)了植物細(xì)胞的 。

（3）上述雜種植株屬于 （填“二”或“多”）倍體。甲和乙有性雜交的后代一般是不育的，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在置于黑暗條件下葉綠體懸浮液中加入適量NaH14CO3溶液，再給予瞬時(shí)光照。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、黑暗條件下，葉綠體基質(zhì)中不存在C3和C5

B、黑暗條件下，葉綠體懸浮液不能合成ATP和[H]

C、瞬時(shí)光照后，（CH2O）出現(xiàn)放射性比C3化合物早

D、光照瞬間，C3含量迅速增加而C5含量迅速減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第八中學(xué)東校區(qū)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列免疫反應(yīng)中，只屬于體液免疫反應(yīng)的是 （ ）

A．眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌

B．體液中的吞噬細(xì)胞，吞噬病原體

C．免疫球蛋白與病菌結(jié)合抑制病菌繁殖

D．體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)（如干擾素）抵抗病毒感染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)只患白化病的女孩，一個(gè)只患血友病的男孩和一個(gè)既患白化病又患紅綠色盲的男孩，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，患病的概率是多少（　�。�
A．$\frac{3}{8}$B．$\frac{5}{8}$C．$\frac{3}{16}$D．$\frac{5}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．植物細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命體系，它的邊界是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核膜D．液泡膜

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