結(jié)構(gòu)和功能的相互統(tǒng)一是生物學的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是
A.葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用
B.神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
C.低等植物細胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進行
D.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶
科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆石河子第一中學高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中,能判斷顯性和隱性關(guān)系的是
①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花∶101白花
③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花∶102白花
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省宿遷市三校高三年級學情調(diào)研卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用一個放大倍數(shù)為10×的目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合,觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片。當視野中成像清晰時,每一物鏡與裝片之間的距離如下圖所示。如果裝片位置不變,用哪一物鏡時所觀察到的一個視野中細胞數(shù)目最少?
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Na+-K+泵是一種常見的的載體,也是能催化ATP水解的酶,這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內(nèi).由此可知
A.該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進物質(zhì)的運轉(zhuǎn)
B.Na+和K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式分別是主動轉(zhuǎn)運和協(xié)助擴散
C.葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵跨膜運輸?shù)姆绞较嗤?/p>
D.Na+-K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過一定方法將細胞質(zhì)內(nèi)各種結(jié)構(gòu)分開后進行元素分析,以下各項中,磷元素含量最低的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體
C.染色體 D.中心體
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是
A.無氧呼吸的第一階段和第二階段都有ATP產(chǎn)生
B.真核細胞和原核細胞內(nèi)都有ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化
C.ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量都來自有機物的氧化分解
D.葡萄糖和果糖合成蔗糖的過程與ATP的合成相聯(lián)系
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體紅細胞的敘述,正確的是
A.成熟的紅細胞可不斷合成血紅蛋白用于運輸氧氣
B.衰老的紅細胞可發(fā)生細胞核體積增大和核膜內(nèi)折現(xiàn)象
C.通過顯微鏡觀察紅細胞的形態(tài)可初步診斷鐮刀型細胞貧血癥
D.通過測定紅細胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的速率可表示其呼吸強度
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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