(附加題)單克隆抗體的制備是動物細(xì)胞工程的應(yīng)用之一�；卮鹨韵聠栴}：
(1)與常規(guī)的血清抗體相比，單克隆抗體最大的優(yōu)越性是___________。
(2)骨髓瘤細(xì)胞與淋巴B細(xì)胞混合后，加入促融劑聚乙二醇，兩兩融合的細(xì)胞有______種。
(3)經(jīng)兩次篩選得到的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的的________特點，又具備漿細(xì)胞的_________的特點。
(4)單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)是________技術(shù)。
(1)特異性強、靈敏度高
(2)3
(3)無限增殖      分泌特異性抗體
(4)動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞融合
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：模擬題 題型：填空題

(附加題)請分析回答下列與現(xiàn)代生物科技有關(guān)的問題：
(1) 糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高，主要是因為患者胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足。對此，某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識提出了用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)胰島素的治療方法。
基本程序：①獲取目的基因→②基因表達載體的構(gòu)建→③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→④目的基因的檢測與鑒定。其中①和②的操作中需要相同的工具酶是______________，該酶的作用是______________。利用PCR技術(shù)擴增目的基因的過程中，目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合，在________酶的作用下延伸形成DNA。
(2) 蛋白質(zhì)工程的基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的________序列。
(3) 科學(xué)家采用體細(xì)胞雜交方法獲得“番茄—馬鈴薯”超級雜種植株，該過程中可誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的試劑是_________，獲得的雜種細(xì)胞還需經(jīng)________技術(shù)培養(yǎng)獲得雜種植株。但是該植株并沒有像人們想像的那樣——地上結(jié)番茄，地下結(jié)馬鈴薯。為什么？________。
(4) 單克隆抗體的制備過程中，骨髓瘤細(xì)胞和產(chǎn)生免疫反應(yīng)的動物的脾臟細(xì)胞中的B淋巴細(xì)胞融合。由于可能產(chǎn)生多種融合細(xì)胞，因此還需對融合細(xì)胞進行___________。

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：讀圖填空題

(附加題)如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已用_________處理，除去了細(xì)胞壁；由A、B到C的過程中，常用的物理方法是__________；融合完成的標(biāo)志是____________；形成的D細(xì)胞可應(yīng)用________技術(shù)將其培養(yǎng)成植株。
(2)若A、B是動物細(xì)胞，一般取自________，然后用________使其分散開來；由A、B到C的過程中，常用的不同于植物細(xì)胞融合的手段是_________；A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜具有__________。
(3)若該過程是制備單克隆抗體的過程，A為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已經(jīng)被注射了__________；圖中B為__________。

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：讀圖填空題

(附加題)如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過程，請據(jù)圖回答：
(1)在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是___________。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞，此類細(xì)胞的特點是__________。該過程所用的生物技術(shù)有__________。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和_______的過程，才能使卵細(xì)胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對圖2中囊胚中的________均等分割后進行胚胎移植。以上技術(shù)是在_____(填“體內(nèi)”或“體外”)完成的。
(3)圖3中過程①是植物細(xì)胞形成________的階段，該階段所用的酶是_________。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是____________。

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：讀圖填空題

(附加題)下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實驗研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是_______、_______、______。
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的________過程。與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較______。②過程的實質(zhì)是_________。
(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是_________。
(4)④處需要篩選，其目的是____________。
(5)干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血中提取，每升人血只能提取0.5μg，所以價格昂貴。請你用細(xì)胞工程的方法，以小鼠為實驗對象，提出一個獲得大量小鼠干擾素的實驗設(shè)計的簡單思路：___________。

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