(14分)Ⅰ.(7分)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實(shí)線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴ 由圖甲可知,與 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。溫度會(huì)影響光合作用的 階段。
⑵ 乙圖中用 表示植物的光合作用速率。
⑶ 當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),該植物的有機(jī)物凈積累量為 mg/h。理論上預(yù)計(jì),在溫度為 條件下,植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中b點(diǎn)將向 移。
⑷ 乙圖曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。
Ⅱ.(7分)以下是光合作用和呼吸作用的一些實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
A圖 B圖 C圖
⑴ 上圖資料顯示,影響光合作用的因素有 等,圖 (填圖序的字母)能夠顯示光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。
⑵ A圖中所示自變量因素對(duì)光合速率的影響規(guī)律是:
① ;(2分)
② ;(2分)
⑶ 在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)農(nóng)作物,如遇陰雨天,為了不減產(chǎn),采取白天適當(dāng)降溫的措施,該措施的依據(jù)來自 圖(填圖序的字母)。
Ⅰ.(7分)
⑴ 光合 光反應(yīng)和暗反應(yīng)
⑵ 單位時(shí)間氧氣的釋放量(或氧氣的釋放速率)
⑶ 0, 30℃, 右,
⑷ 線粒體
Ⅱ.(7分)
⑴ 光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度; AC
⑵ ① 在一定范圍內(nèi),CO2濃度升高,則光合作用增強(qiáng)
② CO2濃度相同時(shí),光照強(qiáng)度增加,則光合作用的速率增加
⑶ B
解析試題分析:Ⅰ(1)從圖中可以看出,實(shí)線在不同的溫度下的速率變化幅度比虛線大得多,所以說明與光合作用有關(guān)的酶受溫度影響更大;光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程需要多種的酶的參與,因而都會(huì)受溫度影響。
(2)光合作用產(chǎn)生氧氣,故單位時(shí)間的氧氣釋放量可表示植物的光合作用速率。
(3)從圖甲中可以看出,當(dāng)溫度為40℃時(shí),植物的光合作用速率和呼吸作用速率相等,所以植物的有機(jī)物凈積累量為0;30℃時(shí),光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大,可知此事植物積累有機(jī)物的效率最高,植物生長(zhǎng)狀況最佳;如果溫度變?yōu)?5攝氏度,則同樣要到達(dá)b點(diǎn)(光補(bǔ)償點(diǎn))需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度,所以b點(diǎn)會(huì)右移。
(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只能進(jìn)行呼吸作用,所以細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器為線粒體。
Ⅱ(1)圖A中顯示二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響;圖B中顯示了光合作用速率受溫度的影響;圖C中顯示不同光照強(qiáng)度對(duì)不同種類植物光合作用效率的影響。
(2)①圖A中顯示在隨著二氧化碳濃度的升高,光合作用效率先增加后不變;②在相同的二氧化碳濃度下,隨著光照強(qiáng)度的增加,光合作用的速率也增加。
(3)從圖B中可以看出,適當(dāng)?shù)亟档蜏囟瓤梢砸欢ǔ潭壬咸嵘齼艄夂纤俾剩WC植物體內(nèi)有機(jī)物的積累。
考點(diǎn):本題考查植物的光合作用和呼吸作用的影響因素。
點(diǎn)評(píng):本題看似復(fù)雜,實(shí)際上比較簡(jiǎn)單,只需運(yùn)用相關(guān)的簡(jiǎn)單知識(shí)原理就能做出正確答案了。
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科目:高中生物 來源:2012屆上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)回答下列光合作用和呼吸作用的問題。
圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實(shí)線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。
1.分析圖甲知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與_______作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。
2.若晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約是__________;若溫度均保持在20℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,該植物能否正常生長(zhǎng)? ________。理由是 。
3.在溫度為10℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 _________。
4.根據(jù)圖甲,在圖乙的坐標(biāo)上畫出植物在15~60℃范圍內(nèi)凈光合作用速率的變化曲線。(2分)
5.右圖表示A、B兩種植物的光照等條件適宜的情況下,光 合作用強(qiáng)度對(duì)環(huán)境中CO2濃度變化的適應(yīng)性。若將上述2種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,則一段時(shí)間內(nèi),生長(zhǎng)首先受影響的植物是____________,原因是__ _ ___。(2分)
6.在一定的CO2濃度和適宜溫度下,把某植物葉片置于5千勒克司(此時(shí)測(cè)得光合速率為吸收CO245.0mg/100cm2葉·小時(shí))光照下14小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中(呼吸作用速率為 7.0mgCO2/100cm2葉·小時(shí)),則1天內(nèi)該植物每50cm2葉片葡萄糖積累量為 mg。(2分)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省文登市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(11分)I.圖甲是某同學(xué)“探究在溫度為30℃時(shí)影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化。試回答:
⑴圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是吸收燈光的熱量,排除 的影響。
⑵圖甲中,可通過改變 改變光照強(qiáng)度。
⑶光照強(qiáng)度為d時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的物質(zhì)是 。
⑷圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率 (填<、=、>)呼吸作用速率,光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收 單位的二氧化碳。
⑸已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則乙圖中c對(duì)應(yīng)的柱狀體個(gè)高度將 。
II.假定在30℃和適當(dāng)?shù)腃O2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強(qiáng)度下處理,測(cè)定其光合作用速率,結(jié)果如下表。
光照強(qiáng)度(千勒克司) |
0 |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
6.0 |
7.0 |
8.0 |
9.0 |
CO2變化量(㎎/100㎝2葉·小時(shí)) |
-4 |
-2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
12 |
上表中正值表示CO2的吸收量,負(fù)值表示CO2的釋放量。
(1)將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時(shí),黑暗中14小時(shí),則每100㎝2葉片共吸收的CO2量是 mg。
(2)將該植物葉片處以35℃以上不同的溫度條件下,測(cè)定其光合作用和呼吸作用的速率。
圖一為真正光合作用速率,圖二在黑暗條件下測(cè)定。另有對(duì)照實(shí)驗(yàn),在30℃條件下進(jìn)行。光合作用和呼吸作用的速率以每一溫度下的光合作用和呼吸作用速率,與30℃時(shí)的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達(dá)。研究結(jié)果如上圖所示。該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是 ℃、 ℃。該植物受熱致死的臨界溫度是 ℃左右。你應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(7分)下列圖甲是顯微鏡下觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂圖像,其中A、B、C、D、E分別為不同分裂期細(xì)胞的代號(hào)。圖乙是其中一個(gè)細(xì)胞的放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用圖甲中字母和箭頭表示一個(gè)細(xì)胞周期的順序是________________。
(2)乙圖是表示細(xì)胞有絲分裂________期的示意圖;圖中有_____條染色體,_____條染色單體,______個(gè)DNA 分子,
(3)請(qǐng)?zhí)顚懴铝袠?biāo)號(hào)對(duì)應(yīng)的名稱:[2] ________ ;[4] ________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(7分)
下列圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析回答問題。
(1)字母A—E代表反射弧的各部分,其中D表示 。
(2)乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是 ,由 組成。
(3)丙中興奮的傳遞的方向是 (用字母、箭頭表示)。
(4)③中液體叫做 ,可從[⑤] 中釋放到③中的物質(zhì)是
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
(7分)下列圖甲是顯微鏡下觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂圖像,其中A、B、C、D、E分別為不同分裂期細(xì)胞的代號(hào)。圖乙是其中一個(gè)細(xì)胞的放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用圖甲中字母和箭頭表示一個(gè)細(xì)胞周期的順序是________________。
(2)乙圖是表示細(xì)胞有絲分裂________期的示意圖;圖中有_____條染色體,_____條染色單體,______個(gè)DNA 分子,
(3)請(qǐng)?zhí)顚懴铝袠?biāo)號(hào)對(duì)應(yīng)的名稱:[2] ________ ;[4] ________。
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