(6分)育種工作者運(yùn)用多種育種方法,培育茄子的優(yōu)良品種。請回答下列問題。

(1)太空搭載萌發(fā)的種子以獲得基因突變的茄子,這種育種方式稱為________。多次太空搭載是為了提高_(dá)______。某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異具有_______的特點(diǎn)。

(2)茄子晚開花(A)對早開花(a)為顯性,抗青枯病(B)對易感青枯病(b)為顯性,兩對基因自由組合。以下是快速培育二倍體早開花、抗青枯病茄子品種的主要步驟:①第一步:種植二倍體早開花、易感青枯病茄子( aabb)與二倍體晚開花、抗青枯病茄子(AABB),異花傳粉獲得基因型為AaBb的種子。②第二步:播種F1種子得到F1植株,再用_______的方法獲得單倍體。③第三步:用__________________________處理獲得的單倍體幼苗,得到純合體,選出早開花、抗青枯病的植株。

(3)上述育種過程與雜交育種相比,優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

(6分)(1)誘變育種 突變率 不定向性

(2)②花藥離體培養(yǎng) ③秋水仙素(或低溫) (3)明顯縮短育種年限

【解析】

試題分析:(1)太空育種主要是利用太空中的射線等誘發(fā)基因突變的誘變育種。因?yàn)榛蛲蛔兙哂械皖l性,所以多次太空搭載是為了提高突變率。某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異具有不定向性。

(2)要獲得單倍體需要利用花藥離體培養(yǎng)。要得到可育的純合體可育用秋水仙素或低溫對單倍體進(jìn)行染色體數(shù)目加倍處理。

(3)單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限。

考點(diǎn):本題考查育種相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握程度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題。(12分)

Ⅰ Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng)。通常情況下,右圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,啟動(dòng)過程②進(jìn)行調(diào)節(jié)。

(1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是 。Kp作用的靶細(xì)胞是 。器官A是 。

(2)在幼年期,通過過程①反饋調(diào)節(jié),Kp釋放量 ,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期,啟動(dòng)過程②的生理意義是 ,促進(jìn)排卵。

Ⅱ 某興趣小組通過記錄傳入神經(jīng)上的電信號及產(chǎn)生的感覺,研究了不同刺激與機(jī)體感覺之間的關(guān)系,結(jié)果如下:

(3)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是 ,受到刺激時(shí)產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為 。

(4)不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是 不同;不同強(qiáng)度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的 ,導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異。

(5)當(dāng)給某部位受損的人熱刺激時(shí),可在整個(gè)傳入通路中記錄到正常電信號,但未產(chǎn)生感覺,其受損的部位可能是 。

(6)若在圖中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進(jìn)右出為+)。當(dāng)信號在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時(shí),檢測到的結(jié)果是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞周期,有關(guān)敘述不正確的是

A.a→b→a表示一個(gè)細(xì)胞周期

B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

C.b→a段細(xì)胞有適度的生長

D.根尖分生區(qū)中處于b→a段的細(xì)胞較多

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)班級分組進(jìn)行有絲分裂實(shí)驗(yàn),下列操作及表述不正確的是

A.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞并將目標(biāo)移至視野中央,再換用高倍鏡觀察

B.換用高倍鏡時(shí),從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦

C.為觀察染色體的形態(tài),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距

D.高倍鏡下視野變暗,觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)與結(jié)果呈現(xiàn)的顏色對應(yīng)正確的是

A.斐林試劑鑒定還原糖:紫色

B.雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì):橘黃色

C.健那綠染液染色線粒體:藍(lán)綠色

D.蘇丹III染液鑒定脂肪:紅色

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

隨機(jī)交配的棕色小鼠種群出現(xiàn)了一只黑色個(gè)體,實(shí)驗(yàn)證明這是常染色體上一個(gè)基因發(fā)生顯性突變引起的。經(jīng)隨機(jī)交配多代后,調(diào)查顯示36%的小鼠體色為黑色,下列敘述正確的是

A.黑色基因的頻率為20%

B.種群中雜合子占16%

C.突變基因決定了小鼠的進(jìn)化方向

D.黑色基因的頻率會逐漸增大

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在山羊遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色山羊與白色山羊雜交(白色與黑色由兩對等位基因控制且獨(dú)立遺傳),均為黑色。個(gè)體間隨機(jī)交配得,中黑色:淺黃色:白色=12:3:1,則黑色個(gè)體和淺黃色個(gè)體中雜合子的比例分別為

A.1/6、2/3 B.1/8、1/3

C.5/6、2/3 D.5/8、2/3

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖顯示了染色體及其部分基因,對①和②過程最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是

A.倒位、易位 B.倒位、缺失

C.交換、缺失 D.交換、易位

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三第一學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物種子經(jīng)低溫處理1~2個(gè)月后能提早萌發(fā)。在低溫處理過程中,種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖推斷,正確的是

A.抑制種子萌發(fā)的是赤霉素

B.噴灑細(xì)胞分裂素溶液,有利于種子保藏

C.種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高

D.噴灑赤霉素,可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)

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