【題目】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在生產(chǎn)、生活中具有重要的應(yīng)用價(jià)值。下列采用的措施與對(duì)應(yīng)的信息種類,不符的是(

A.延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率——物理信息

B.放置無(wú)公害的驅(qū)鳥(niǎo)劑,驅(qū)逐鳥(niǎo)類——化學(xué)信息

C.利用信息素誘捕害蟲(chóng),降低種群密度——化學(xué)信息

D.高速公路上靜止仿真警察,防范交通事故——行為信息

【答案】D

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類

1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。

2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機(jī)酸,動(dòng)物的性外激素等。

3)行為信息:動(dòng)物的特殊行為,對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開(kāi)屏。

2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

1)個(gè)體:生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用。

2)種群:生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息傳遞。

3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

A、延長(zhǎng)光照提高產(chǎn)蛋率,是利用了光照這種物理信息,A正確;

B、驅(qū)鳥(niǎo)劑驅(qū)逐鳥(niǎo)類利用了該化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)信息,B正確;

C、信息素誘捕害蟲(chóng),是利用了化學(xué)信息,C正確;

D、高速公路上靜止仿真警察屬于物理信息,行為信息是動(dòng)物特有的信息,D錯(cuò)誤。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用相同數(shù)量的完全培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者的吸 水率幾乎相同情況下,72 小時(shí)后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化(表中數(shù)據(jù)為 72 小時(shí)后溶液中部分離子濃度占試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的百分比)。分析下表不能得出的結(jié)論(

K+

Mg2+

Ca2+

SiO32-

水稻

170

105

117

195

番茄

191

86

596

118

A.不同植物對(duì)礦質(zhì)元素的需要量是不同的

B.與番茄相比,水稻對(duì)SiO32-需要量大,對(duì)Ca2+ 需要量小

C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

D.植物對(duì)各種離子的吸收速率取決于溶液中離子的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是(

A.反轉(zhuǎn)錄法只能得到目的基因的部分脫氧核苷酸序列

B.DNA 連接酶能識(shí)別DNA、切割DNA

C.因?yàn)橘|(zhì)粒是環(huán)狀DNA,所以常被選為基因工程的運(yùn)載體

D.基因治療主要是對(duì)具有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同濃度的生長(zhǎng)素類似物水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響 (ae依次增大)

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

1)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性?________,理由是____________________________________________

2)據(jù)圖要進(jìn)一步探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍,應(yīng)該選擇____________之間配制系列濃度梯度

3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠抑制側(cè)芽生長(zhǎng)”。

材料:生長(zhǎng)狀況相同的同種帶有等量頂芽和側(cè)芽的幼小植株、刀片、不含生長(zhǎng)素的空白瓊脂塊、含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊、適宜植株生長(zhǎng)的完全培養(yǎng)液。

(一)實(shí)驗(yàn)思路:

幼小植株分為ABCD四組,A組不處理,BCD三組切除頂芽。

__________________________________________________________

③將上述四組植株至于完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),觀察__________________作為檢測(cè)指標(biāo)。

(二)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞的多種多樣的分子是細(xì)胞執(zhí)行各項(xiàng)生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于組成人體細(xì)胞的分子,敘述錯(cuò)誤的是(

A.遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核糖核苷酸B.饑餓時(shí),肌糖原分解成葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充血糖

C.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸D.結(jié)合Fe2+的血紅蛋白參與血液中O2運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某國(guó)家森林公園發(fā)生火災(zāi)后,森林中許多的地方成為焦土。然而若干年后,森林奇跡般地恢復(fù)了原貌。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(

A.火災(zāi)發(fā)生后,該群落演替類型是初生演替

B.演替過(guò)程中,該群落的物種組成不斷變化

C.該群落不同地段分布著不同的種群,它們呈鑲嵌分布

D.與火災(zāi)后相比,現(xiàn)在群落提高了利用環(huán)境資源的能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.酵母菌和菜花均可作為提取DNA的材料

B.研磨植物細(xì)胞時(shí)加入洗滌劑是為了溶解DNA

C.在沸水浴條件下DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)色

D.2 mol/LNaCl溶液可溶解DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,正確的是(

A.植物由生長(zhǎng)期轉(zhuǎn)入休眠期后,結(jié)合水比例下降

B.肽鍵的斷裂、ATP的形成以及基因表達(dá)過(guò)程均有水產(chǎn)生

C.參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

D.洋蔥根尖細(xì)胞中能夠產(chǎn)水的細(xì)胞器包括線粒體、葉綠體、核糖體和細(xì)胞核等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述正確的是(

A.膜磷脂的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)直接關(guān)系,膜蛋白的合成與核糖體有直接關(guān)系

B.膜磷脂和膜蛋白都與膜的選擇透過(guò)性有直接關(guān)系

C.膜磷脂與膜的流動(dòng)性無(wú)直接關(guān)系,膜蛋白與膜的流動(dòng)性有直接關(guān)系

D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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