15．下列各項中，不屬于細胞凋亡的是（　�。�
A．皮膚和消化道上皮細胞每天都會有大量細胞死亡脫落
B．骨折時造成的細胞死亡
C．被病原體感染的細胞的清除
D．人的紅細胞在經(jīng)歷123天左右的壽命后死亡

分析 細胞凋亡是由遺傳物質(zhì)決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，而由環(huán)境因素導(dǎo)致的細胞死亡稱為細胞壞死．細胞凋亡與細胞壞死不同，不是一件被動的過程，而是主動過程．梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：A、細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡的過程，如皮膚和消化道上皮每天都會有大量細胞凋亡，A正確；
B、骨折造成細胞死亡是外界因素引起的，不是在遺傳機制的控制自動結(jié)束生命的過程，B錯誤；
C、被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡過程，C正確；
D、人的紅細胞在達到123天左右的壽命后死亡，是由遺傳物質(zhì)決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，屬于細胞凋亡，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞凋亡與細胞壞死的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．若處于有絲分裂后期的細胞內(nèi)有染色體20個，則這種生物的體細胞內(nèi)有染色體的個數(shù)為（　�。�
A．10B．15C．20D．30

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A．脂肪和糖類均由C、H、O組成
B．多糖和脂肪都是由很多單體組成的多聚體
C．糖類和脂質(zhì)是細胞膜的組成成分
D．脂肪徹底氧化分解釋放的能量比相同質(zhì)量的糖類多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如果用15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為（　　）
A．可在外殼中找到15NB．可在外殼中找到15N和35S
C．可在DNA中找到15N和32P、35SD．可在DNA中找到15N和32P

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．利用相關(guān)工程技術(shù)可以獲得抗黑腐病雜種黑芥-花椰菜植株，已知野生黑芥具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，技術(shù)人員用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力，再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，流程如圖．

據(jù)圖回答下列問題：
（1）該過程用到的工程技術(shù)有植物體細胞雜交和植物組織培養(yǎng)．
（2）過程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶，過程②PEG的作用是促進原生質(zhì)體的融合，經(jīng)過②操作后，需篩選出融合的雜種細胞，顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的葉綠體存在可作為初步篩選雜種細胞的標志．
（3）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是保持原生質(zhì)體完整性（正常形態(tài)）．原生質(zhì)體經(jīng)過細胞壁再生，進而分裂和脫分化形成愈傷組織．
（4）若分析再生植株的染色體變異類型，應(yīng)剪取再生植株和雙親植株的根尖，制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目；將雜種植株栽培在含有黑腐病菌的環(huán)境中，可篩選出具有高抗性的雜種植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的課題研究，實驗操作步驟如下：
第一步：取多個已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖（根長約為5cm左右）作為實驗材料．
第二步：在某一天的8～18點時間段內(nèi)每隔1小時，取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片．制作臨時裝片的方法如下：
①解離：剪取洋蔥根尖2～3mm，立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離15min．
②染色：把根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片．
第三步：觀察、計數(shù)并將結(jié)果記錄在表格中．
請改正臨時裝片制作步驟中的3處錯誤．
（1）將“解離15min”改成“3～5min”；
（2）實驗操作步驟應(yīng)改為先漂洗后染色；
（3）將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．通常正常動物細胞中不具有的酶是（　　）
A．逆轉(zhuǎn)錄合成DNA所需的酶B．復(fù)制DNA所需的酶
C．轉(zhuǎn)錄合成RNA所需的酶D．翻譯合成蛋白質(zhì)所需的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一對夫妻都正常，他們生了一個白化病的兒子，請你預(yù)測，他們再生一個孩子是白化病的幾率是（　　）
A．1B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答．

（1）人類“治療性克隆”屬于生物工程中的動物細胞核移植技術(shù)．
（2）科學(xué)家為何不直接用體細胞進行細胞培養(yǎng)？高度分化的體細胞不具全能性/分化具有不可逆性．
（3）“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細胞的核仍然具有全能性．相同的胚胎干細胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是胰島細胞，有的是血細胞，有的是心肌細胞，究其本質(zhì)原因是基因選擇性表達的結(jié)果，上述“克隆”過程是建立在胚胎干細胞的分裂和分化的基礎(chǔ)上的．
（4）若將上述結(jié)果用于白血病人的骨髓移植，如圖中患者是A型血，提供卵細胞的女性是AB型血的，則骨髓移植成功后患者的血型是A型．
（5）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點是解決了臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題．

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同步練習(xí)冊答案