【題目】下列關(guān)于基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
B. 在相同的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
C. 在相同的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
D. 基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于RNA的敘述中,正確的是( )
A.RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu),有的也可能含有氫鍵
B.真核細(xì)胞中,RNA只能分布于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和核糖體中
C.RNA只能作為遺傳信息的信使或運(yùn)輸氨基酸的工具,不能作為遺傳物質(zhì)
D.密碼子位于DNA上,反密碼子位于RNA上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.曲線①作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照
B.P對(duì)該酶的活性有抑制作用
C.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率
D.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)親本中的黑眼黑體鱒魚的基因型是________。這兩對(duì)等位基因的遺傳符合_______________定律。
(2)F2紅眼黃體個(gè)體中與親本紅眼黃體基因型相同的幾率是_____。理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)______________性狀的個(gè)體。
(3)科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本,以親本中的紅眼黃體鱒金為母本,迸行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成黑眼黃體鱒魚,其基因型是____________。
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【題目】下列有關(guān)遺傳信息的敘述中,正確的是( )
A.遺傳信息只貯存在DNA分子中
B.HIV病毒的遺傳信息貯存在RNA分子中
C.所有生物的DNA都具有相同脫氧核苷酸排列順序
D.組成DNA的脫氧核苷酸只有四種,所以連成長鏈時(shí),其排列順序是有限的
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【題目】胚胎干細(xì)胞與肝細(xì)胞相比較,相同的是 ( )
A. 線粒體的功能 B. 全能性高低
C. 膜蛋白的種類和數(shù)量 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量
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【題目】參與免疫的抗體由下列哪種細(xì)胞產(chǎn)生
A. 吞噬細(xì)胞 B. T細(xì)胞 C. 漿細(xì)胞 D. 記憶T細(xì)胞
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【題目】蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲作用的毒素蛋白。如圖l是4種限制酶及其所識(shí)別的序列與酶切位點(diǎn),圖2是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因棉花的培育過程示意圖,圖2中a和b分別表示抗卡那霉素基因和抗四環(huán)素基因(棉花細(xì)胞中不含抗卡那霉素基因和抗四環(huán)素基因),據(jù)圖回答下列問題:
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的原理是 , 前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成 , 用此方法得到的所需目的基因至少要復(fù)制次。
(2)基因工程的核心步驟是 , 假設(shè)圖2中質(zhì)粒原來的BamH I識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶Bcl I識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列,現(xiàn)用Bcl I和Hind Ⅲ切割質(zhì)粒,則目的基因右側(cè)還能選擇BamH I進(jìn)行切割,并獲得所需重組質(zhì)粒嗎? , 請(qǐng)說明理由。
(3)抗蟲基因能在棉花細(xì)胞中表達(dá),是因?yàn)椴煌锕灿?/span> 。導(dǎo)入重組質(zhì)粒的棉花細(xì)胞能在含(填抗生素種類)的培養(yǎng)基上生長。
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【題目】如圖中如果A接受刺激,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 不會(huì)引起E收縮
B. 神經(jīng)細(xì)胞C與D的興奮是同步的
C. 在B處,興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)為化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)
D. 一般情況下,E中細(xì)胞將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量
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