A、高爾基體和中心體 |
B、中心體和葉綠體 |
C、內質網和線粒體 |
D、線粒體和葉綠體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
調查日期 | 6.10 | 6.11 | 6.15 | 6.20 | 6.25 | 6.30 | 7.5 | 7.10 | 7.15 |
棉蚜數(shù)量 | 0.42 | 4.79 | 41.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
A、棉蚜與棉花的種間關系是寄生 |
B、若長期使用農藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大 |
C、調查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈S型 |
D、調查棉蚜種群數(shù)量最好采用標志得捕法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
供選項 | a | b | c |
A | 組成細胞的大量元素 | 組成細胞的基本元素 | C元素 |
B | 原核生物 | 細菌 | SARS病毒 |
C | 有機物 | 蛋白質 | 核酸 |
D | 無機化合物 | 水 | 無機鹽 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤ | B、①③④⑥ |
C、②③④⑥ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶都在核糖體中合成 |
B、酶的數(shù)量因參與化學反應而減少 |
C、酶既能在細胞內起作用也能在細胞外起作用 |
D、酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標本染色較深,觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈 |
B、將位于視野右上方的物鏡移向中央,應向右上方移動玻片標本 |
C、轉換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的物鏡移到視野正中央 |
D、若轉換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本 |
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