Question

【題目】如圖表示從土壤中分離分解尿素的細菌的實驗過程，回答下列有關問題:

（1）土壤中的細菌之所以能利用尿素，是因為它們能合成________。除尿素外，培養(yǎng)基還應含有______等營養(yǎng)成分。

（2）實驗中為什么要對土壤樣品進行稀釋？_____________________。

（3）圖中將細菌轉移到固體培養(yǎng)基上接種時，可采用的方法是___________。其中________還常用來統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)目，統(tǒng)計結果一般用_______來表示。和實際相比，統(tǒng)計結果偏小，原因是__________。

（4）如果將此培養(yǎng)基改為用來分離分解纖維素的微生物的培養(yǎng)基，應將培養(yǎng)基的成分做哪些改變？

_______________________________________________________________________。

Answer 1

【答案】 脲酶 水、無機鹽、碳源 防止土壤樣品中微生物過多，不易分離 稀釋涂布平板法和平板劃線法 稀釋涂布平板法 菌落數(shù) 當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落 將尿素換成纖維素分解菌能利用的氮源，將碳源換成纖維素

【解析】本題考查微生物的培養(yǎng)和應用，解題要點是識記微生物培養(yǎng)的相關技術，識記培養(yǎng)基配制的基本原則。

(1) 土壤中的細菌之所以能利用尿素，是因為它們能合成脲酶。培養(yǎng)基中除了尿素（氮源）外還應有水、碳源和無機鹽。

（2）由于土壤中微生物很多，不易分離，需要對土壤樣品進行梯度稀釋。

（3）將細菌轉移到固體培養(yǎng)基上的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法；其中稀釋涂布平板法常用來統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)目，統(tǒng)計結果一般用菌落數(shù)來表示，為保證結果準確，一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進行計數(shù)。和實際相比，統(tǒng)計結果偏小，原因是當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落。

（4）配制分離分解纖維素的微生物的培養(yǎng)基中，氮源不能是尿素，換成纖維素分解菌能利用的氮源，碳源只能是纖維素。

[點睛]:微生物培養(yǎng)的相關易混點①培養(yǎng)基成分四要素:碳源、氮源、水、無機鹽；②常用接種方法：平板劃線法一般多用于菌種的純化，可以觀察菌落特征，對混合菌進行分離;；稀釋涂布平板法一般多用于篩選菌株，可以計數(shù)，可以觀察菌落特征。