【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如曲線甲），在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長（如曲線乙）。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是（ ）

A. 若種群以曲線甲增長，則增長率將隨時間的延長一直增加

B. 若曲線乙表示某害蟲種群數(shù)量增長曲線，則在B點前進(jìn)行防治，成本最低

C. 圖中C點時，環(huán)境阻力最小，種群增長速率最快

D. 若曲線乙表示某種魚的種群數(shù)量增長曲線，則捕撈后需控制剩余量在B點

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲表示J型曲線，乙代表S型曲線。曲線中的兩個關(guān)鍵點：C點時，增長速率達(dá)到最大，它意味著種群的繁殖力最強(qiáng)；E點時，種群數(shù)量達(dá)到最大，這時種群增長速率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。

“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長速率先增加后減少，在K/2處種群增長速率最大。

若種群以曲線甲增長，則J型曲線增長率將隨時間的延長一直保持不變，A錯誤；若曲線乙表示某害蟲種群數(shù)量增長曲線，在B點前種群數(shù)量較少，則在B點前進(jìn)行防治，成本最低，B正確；圖中C點時，種群增長速率最快，但是環(huán)境阻力不是最小，在開始時種群的環(huán)境阻力最小，C錯誤；若曲線乙表示某種魚的種群數(shù)量增長曲線，則捕撈后需控制剩余量在C點，此時種群的增長速率最大，種群數(shù)量很快會恢復(fù)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個鼠（2N）的種群中，鼠的毛色有野生型黃色（A）、突變型灰色（a1）和突變型黑色（a2）三種表現(xiàn)型，基因A對a1和a2為顯性，a1對a2為顯性，三種基因的形成關(guān)系如圖所示。請回答：

（1）由圖可以看出DNA分子中堿基對的________能導(dǎo)致基因突變。

（2）基因a2控制的蛋白質(zhì)肽鏈長度明顯變短，這是由于基因突變導(dǎo)致___________，在細(xì)胞質(zhì)中參與該蛋白質(zhì)合成的核酸有_________________________。

（3）雜合灰色鼠精巢中的一個細(xì)胞中含有2個a2基因，原因最可能是____________，此時該細(xì)胞可能含有___個染色體組。

（4）有些雜合黃色小鼠的皮毛上出現(xiàn)灰色斑點，請從可遺傳變異的角度對這一現(xiàn)象做出合理解釋。_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物—一選修l：生物技術(shù)實踐] 為了調(diào)查廈門自來水的質(zhì)量情況，某研究小組對自來水水樣中的細(xì)菌含量進(jìn)行了測定，請回答下列問題：

(I)在微生物的培養(yǎng)過程中，對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是__。為防止冷凝水影Ⅱ向細(xì)菌的生長，需將培養(yǎng)皿____培養(yǎng)。

(2)若小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌，在培養(yǎng)基上共畫了5個區(qū)域，則至少需要__次灼燒接種環(huán)。

(3)可通過濾膜法檢測自來水中大腸桿菌的數(shù)量，將已知體積的水過濾后，將濾膜放在____培養(yǎng)基上培養(yǎng)。該培養(yǎng)基除了為大腸桿菌的生長繁殖提供水和碳源外，還應(yīng)提供____等基本營養(yǎng)成分。

(4)某同學(xué)采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目，菌落分布如圖所示，推測該同學(xué)可能的操作失誤是___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲和乙反映物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，下列敘述正確的是（ ）

A. 抑制細(xì)胞呼吸，對圖甲所示類型無影響，而對圖乙類型有影響

B. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，只要順濃度梯度的運輸就是圖甲類型中的自由擴(kuò)散

C. 依據(jù)是否需要載體，需要載體的運輸就是圖甲類型中的協(xié)助擴(kuò)散

D. 依據(jù)跨膜的層數(shù)，圖乙類型的跨膜層數(shù)為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向(d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量)。有關(guān)敘述中不正確的是 (　　)

A. 圖中a1、a2可表示生產(chǎn)者與消費者的呼吸量，但所占比例不符

B. 生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為(a2＋b2＋c2＋d2)/(a1＋b1＋c1＋d1)×100%

C. 消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值可用b1表示，且此部分能量存在于有機(jī)物中

D. 在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對基因（T、t）控制。3個復(fù)等位基因IA、IB 、i控制ABO血型，位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ-3 和Ⅱ-5均為AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請回答下列問題:

（1）該遺傳病的遺傳方式為________________。Ⅱ-2 基因型為Tt的概率為______。

（2）Ⅰ-5 個體有_____種可能的血型。Ⅲ-1 為Tt且表現(xiàn)A 血型的概率為________。

（3）如果Ⅲ-1 與Ⅲ-2 婚配，則后代為O 血型、AB 血型的概率分別為______、______。

（4）若Ⅲ-1 與Ⅲ-2 生育一個正常女孩，可推測女孩為B 血型的概率為_______。若該女孩真為B血型，則攜帶致病基因的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程的敘述中正確的是( )

（1）①過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動物細(xì)胞中進(jìn)行

（2）①過程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，也可在線粒體中進(jìn)行進(jìn)行

（3）②過程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]

（4）②過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATP

A. （1）（2）（3） B. （2）（3）（4） C. （1）（3）（4） D. 只有（1）對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家族系譜圖，已知Ⅰ-2為攜帶者。下列說法正確的是

A. 該病為X染色體隱性遺傳病

B. 一定為攜帶者的是Ⅱ-3

C. Ⅱ-4是攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-2是純合子的概率為1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)部分結(jié)締組織細(xì)胞的形成過程。成纖維細(xì)胞是疏松結(jié)締組織的主要細(xì)胞成分，其形成過程未經(jīng)人為調(diào)控；A細(xì)胞到單核細(xì)胞、紅細(xì)胞的幾種途徑中部分屬于人為調(diào)控過程，PU、GATA為兩種蛋白質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)的調(diào)控因子。請回答下列問題：

（1）過程①發(fā)生的根本原因是_______________________，過程②中，染色體組數(shù)目發(fā)生倍增的時期是_____________________。

（2）為長期培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞，需建立一種培養(yǎng)體系，可按過程③操作。首先在培養(yǎng)皿底部用胚胎成纖維細(xì)胞制備飼養(yǎng)層，當(dāng)飼養(yǎng)層細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時，細(xì)胞會停止增殖。此時，理論上培養(yǎng)皿底部形成的細(xì)胞層數(shù)為___________。然后將干細(xì)胞接種在飼養(yǎng)層上進(jìn)行培養(yǎng)，由此推測，胚胎成纖維細(xì)胞可以分泌抑制_______________的物質(zhì)。

（3）若要使血紅細(xì)胞前體直接轉(zhuǎn)變成單核細(xì)胞，則可行的人為調(diào)控措施是____________________________。

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