下圖是利用野生稱猴桃種子（aa，2n=58）為材料培育無(wú)籽獼猴桃新品種（AAA）的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．③和⑥都可用秋水仙素處理來(lái)實(shí)現(xiàn)

B．若④是自交，則產(chǎn)生AAAA的概率為1/16

C．AA植株和AAAA植株是不同的物種

D．若⑤是雜交，產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時(shí)，分別在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是（ ）

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體．葉綠體．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．該植物其他條件不變一晝夜中保持15小時(shí)光照強(qiáng)度為c，其余時(shí)間黑暗，該植物不能正常生長(zhǎng)

C．光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率

D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，細(xì)胞要從周圍吸收8個(gè)單位的二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞膜及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. B代表磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

B. 在a～e的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d

C. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性主要取決于物質(zhì)A的種類

D. 圖中編號(hào)a代表葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖某神經(jīng)一肌肉接頭（類似突觸結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu)示意圖，其中①〜⑥表示有關(guān)結(jié)構(gòu)．研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)興奮傳導(dǎo)到達(dá)神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸小體膜上的Ca2+通道開(kāi)放，大量Ca2+由胞外進(jìn)入到突觸前末梢內(nèi)，觸發(fā)囊泡中的乙酰膽堿（ACh）被釋放到接頭間隙中，進(jìn)而引起肌肉細(xì)胞膜電位變化，使肌細(xì)胞興奮而誘發(fā)一次收縮．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中______（填圖中的標(biāo)號(hào)）等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成神經(jīng)-肌肉接頭（突觸）．當(dāng)興奮傳遞至軸突末梢時(shí)，軸突末梢內(nèi)的ACh通過(guò)結(jié)構(gòu)[ ]______被釋放，該過(guò)程中發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是______．

（2）終板膜上的ACh受體的化學(xué)本質(zhì)是______．當(dāng)其與ACh結(jié)合時(shí)，其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，通道開(kāi)放，Na+進(jìn)入肌細(xì)胞，從而引起終板膜內(nèi)的電位變?yōu)開(kāi)_____，使肌細(xì)胞興奮而誘發(fā)一次收縮，隨即ACh被膽堿酯酶分解．

（3）Mg2+可阻斷Ca2+內(nèi)流入軸突末梢．用適宜濃度的Mg2+處理神經(jīng)肌肉接頭后，再刺激感受器，則肌肉表現(xiàn)為_(kāi)_____（選填“肌肉痙攣”或“肌無(wú)力”，下同）．毒扁豆堿可與膽堿酯酶結(jié)合，使該酶失活，則毒扁豆堿中毒患者的肌肉表現(xiàn)為_(kāi)_____．

（4）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì)，主要負(fù)貴大腦的情欲、感覺(jué)、興奮及開(kāi)心的信息傳遞，也與上癮有關(guān)．目前可卡因是極強(qiáng)的天然中樞興奮劑，吸毒者把可卡因稱作“快樂(lè)客”。如圖為毒品可卡因?qū)θ四X部突觸間神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)多巴胺與受體結(jié)合，使突觸后膜興奮，此時(shí)膜內(nèi)是正電位

B．吸食毒品后，表現(xiàn)出健談現(xiàn)象與吸食者大腦皮層言語(yǔ)中樞H區(qū)興奮性過(guò)高有關(guān)

C．多巴胺作用于突觸后膜受體后經(jīng)多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)載體從新運(yùn)回至突觸小泡

D．由圖可知可卡因的作用機(jī)理是與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多，從而增強(qiáng)并延長(zhǎng)多巴胺對(duì)腦的刺激，產(chǎn)生"快感"

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是

A．構(gòu)建抗蟲基因表達(dá)載體過(guò)程中需要限制酶和DNA連接酶

B．重組DNA分子中替換一個(gè)堿基對(duì)，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失

C．抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉若表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是

A．反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．神經(jīng)纖維靜息電位的維持不需要消耗能量

C．神經(jīng)纖維可支配和調(diào)節(jié)特定的腺體

D．神經(jīng)遞質(zhì)的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等直接相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1972年伯格首先在體外進(jìn)行了DNA改造，成功地構(gòu)建了第一個(gè)體外重組DNA分于，下列相關(guān)敘述正確的是

A．不同的DNA分子必須用同一種限制酶切割，才能產(chǎn)生相同的黏性性末端

B．當(dāng)限制酶在它識(shí)別的序列的中心軸兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開(kāi)時(shí)，產(chǎn)生的是黏性末端

C．DNA連接酶、解旋酶、RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶都能催化形成磷酸二酯鍵

D．相同的黏性末端間能夠按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則通過(guò)氫鍵相連接，但這個(gè)過(guò)程必須是在DNA連接酶的催化下

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）最可能屬于病毒的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的顯著特點(diǎn)是 ；病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是 ] ，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有 ，因而它是一類營(yíng) （“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生活的生物。

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