【題目】下圖為人體某組織的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
⑴內(nèi)環(huán)境主要由圖中__________(填字母)組成,毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________(填字母);
⑵物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種,以氧氣為例,氧氣從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是_________ ,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是______________(用圖中字母和箭頭表示)。
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切聯(lián)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,c與b成分上的主要區(qū)別是______________________________________。
(4)正常人c內(nèi)的PH通常維持在7.35~7.45,直接起調(diào)節(jié)作用的是血漿中的_______________物質(zhì)。
【答案】 bcd bd 自由擴(kuò)散 c→b→a 中有較多的蛋白質(zhì) 酸堿緩沖對(duì)
【解析】試題分析:分析題圖可知a是組織細(xì)胞,a中的液體是細(xì)胞內(nèi)液,b是組織液,c是血漿,d是淋巴,血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境,又叫細(xì)胞外液.
解:(1)內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴共同組成,即圖中bcd,毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞內(nèi)側(cè)是淋巴,外側(cè)是組織液,所以直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液.
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種,以氧氣為例,氧氣從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是由血漿擴(kuò)散到組織液,進(jìn)而進(jìn)入到組織細(xì)胞內(nèi),即c→b→a.
(3)血漿與組織液成分上的主要區(qū)別是血漿中有較多的蛋白質(zhì).
(4)正常人c內(nèi)的pH通常維持在7.35~7.45,直接起調(diào)節(jié)作用的是血漿中的緩沖物質(zhì).
故答案為:
(1)bcd bd
(2)自由擴(kuò)散 c→b→a
(3)C中有較多的蛋白質(zhì)
(4)緩沖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①配制2mL濃硫酸、3mL乙醇(含18O)和2mL乙酸的混合溶液
②按如圖連接好裝置并加入混合液,用小火均勻加熱3~5min
③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管乙用力振蕩,然后靜置待分層
④分離出乙酸乙酯,洗滌、干燥。
回答問(wèn)題:
(1)裝置中球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是 。
(2)步驟(2)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,加入樣品前還應(yīng)檢查____________________。
(3)反應(yīng)中濃硫酸的作用是 ;
寫(xiě)出能表示18O位置的制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式 。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母) 。
A.中和乙酸并吸收乙醇
B.中和乙酸和乙醇
C.減少乙酸乙酯的溶解
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(5)步驟③所觀察到的現(xiàn)象是 ;從試管乙中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 __________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“神十”宇航員使用的氧氣瓶是以聚酯玻璃鋼為原料。甲、乙、丙三種物質(zhì)是合成聚酯玻璃鋼的基本原料。下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 甲物質(zhì)可以在引發(fā)劑作用下生成有機(jī)高分子化合物
B. 1mol乙物質(zhì)可與2mol鈉完全反應(yīng)生成1mol氫氣
C. 丙物質(zhì)能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)都可以發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答問(wèn)題:
(1)屬于取代反應(yīng)的是___________。
(2)屬于加成反應(yīng)的是___________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示,注明反應(yīng)條件,下同)
a.反應(yīng)③_________________________。
b.反應(yīng)④_________________________。
c.寫(xiě)出和新制氫氧化銅懸濁液(NaOH堿性環(huán)境)反應(yīng)的化學(xué)方程式[ _。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《茉莉花》是一首膾炙人口的中國(guó)民歌。茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用乙烯和甲苯為原料進(jìn)行人工合成。其中一種合成路線如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)A、B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________,________;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②⑥的化學(xué)方程式________________,________________;
(3)苯甲醇的同分異構(gòu)體(不包過(guò)它本身且含苯環(huán))有 種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物A,由C、H、O三種元素組成,在一定條件下,由A可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物B、C、D、E;C又可以轉(zhuǎn)化為B、D。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
已知D的蒸氣密度是氫氣的22倍,并可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
(1)寫(xiě)出A、D、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和名稱A 、 ,D 、 ,F 、 。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 ;
(3)反應(yīng)⑧的條件是 ;
(4)從組成上分析反應(yīng)⑨是 (填反應(yīng)類型)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色有機(jī)合成是指采用無(wú)毒、無(wú)害的原料、催化劑和溶劑,選擇具有高選擇性、高轉(zhuǎn)化率,不生產(chǎn)或少生產(chǎn)對(duì)環(huán)境有害的副產(chǎn)品合成。下列是BHC公司新發(fā)明的布洛芬(Ibuprofen)綠色合成方法。
試回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)③屬于羰基合成,反應(yīng)①、②分別所屬的有機(jī)反應(yīng)類型是: 、 。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為: 。
(3)與布洛芬互為同分異構(gòu)體的芳香族化合物中,其結(jié)構(gòu)可表示為的酯類,X的結(jié)構(gòu)有: 種(填數(shù)字)。
(4)某學(xué)生提議用Reppe反應(yīng)一步合成布洛芬,并使原子利用率100%,已知:RCH=CH2+CO+H2O RCH(CH3)COOH,選一種有機(jī)原料一步合成布洛芬:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將人、鼠細(xì)胞懸液混合并誘導(dǎo)細(xì)胞融合(只考慮細(xì)胞兩兩融合)后,在HAT培養(yǎng)基上,同時(shí)含有T、H基因(獨(dú)立遺傳)的細(xì)胞才能存活和增殖。增殖過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)人染色體隨機(jī)丟失,只殘留一條或幾條。對(duì)處于分裂中期細(xì)胞的鏡檢結(jié)果如下表。下列敘述正確的是
A. 在HAT培養(yǎng)基上,融合細(xì)胞均能存活和增殖
B. 可以確定①的基因組成為TTTTHHhhhh
C. 可以確定①②③的相關(guān)基因組成相同
D. 可以將T(t)基因定位于人第17染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貓(2n=38)是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有1條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。
(1)對(duì)貓的基因組測(cè)序需要測(cè)__________條染色體。在雄貓的細(xì)胞中_______(能/不能)觀察到巴氏小體。
(2)巴氏小體上的基因不能正確表達(dá)是由于________過(guò)程受阻。
(3)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,現(xiàn)觀察到一只橙色雄貓與一只黑色雌貓產(chǎn)下一只橙黑相間的子代雄貓,則該子代雄貓的基因型為________;這種染色體組成是_________(父/母)方在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常所致。
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