Question

20．激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞傳遞至靶細(xì)胞，如圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制，請結(jié)合所學(xué)知識及圖中相關(guān)信息回答以下問題：

（1）圖中甲、乙、丙表示該動物的器官，其中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的器官是[甲]下丘腦．該器官神經(jīng)元之間相接觸的部分稱為突觸，興奮通過該結(jié)構(gòu)時，信號轉(zhuǎn)變過程是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（2）a、b過程表示激素①分泌的分級調(diào)節(jié)；c、d的調(diào)節(jié)過程是：當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起抑制作用．若激素①表示雌性激素，則物質(zhì)b是促性腺激素，激素①進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是自由擴散．
（3）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞，該細(xì)胞分泌的激素②的生理功能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖．

Answer 1

分析 分析圖解：下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，它可以通過垂體控制其它內(nèi)分泌腺激素的分泌，因此圖中甲表示下丘腦，a表示促激素釋放激素，b表示促激素，丙表示相關(guān)腺體；圖中顯示下丘腦能夠直接控制乙分泌相關(guān)激素；同時激素①能夠進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)受體結(jié)合，調(diào)節(jié)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．

解答 解：（1）分析圖可知，激素①受甲和垂體的分級調(diào)節(jié)，因此甲是下丘腦，并且下丘腦既具有神經(jīng)傳導(dǎo)功能，也具有分泌促激素釋放激素的功能．該器官神經(jīng)元之間相接觸的部分稱為突觸，興奮通過突觸時，信號轉(zhuǎn)變過程是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（2）下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，它可以通過垂體控制其它內(nèi)分泌腺激素的分泌，圖中當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起抑制作用，從而使體內(nèi)的激素①的分泌量減少．這稱之為負(fù)反饋調(diào)節(jié)．若激素①表示雄性激素，其本質(zhì)是脂質(zhì)，脂質(zhì)的跨膜運輸方式是自由擴散；垂體通過分泌物質(zhì)b調(diào)節(jié)雄性激素的合成和分泌，物質(zhì)b是促性腺激素．
（3）胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素的作用是：促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖含量降低．
故答案為：
（1）甲  下丘腦  突觸  電信號→化學(xué)信號→電信號
（2）抑制   促性腺激素  自由擴散   基因的表達(dá)
（3）促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖

點評 本題考查了激素的分級調(diào)節(jié)以及激素的生理作用等相關(guān)知識，考生要能夠識記下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中的生理作用；明確性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)，并且脂質(zhì)的跨膜運輸方式為自由擴散；識記胰高血糖素的分泌部位和生理作用等．