下列對于幾類化合物的表述，不正確的是

A．DNA既是原核生物的遺傳物質(zhì)，也是真核生物的遺傳物質(zhì)

B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪，核酸都能為細(xì)胞的生命活動提供能量

C．膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸

D．性激素能激發(fā)并維持動物的笫二性征，其化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是

A．重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)

B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)

C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D．應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高一上階段測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．下列有關(guān)核酸的敘述，正確的是

A．病毒的遺傳物質(zhì)不可能是RNA

B．HIV（艾滋病病毒）的核酸中，有5種堿基

C．組成DNA和磷脂分子的元素種類相同

D．DNA—條鏈上相鄰的堿基A與T通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙長郡中學(xué)高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如下圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是

A．該細(xì)胞若再加上中心體就是低等植物的細(xì)胞

B．具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)中共有4種堿基

C．圖中的液泡對細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用

D．該細(xì)胞不可能是根部的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙長郡中學(xué)高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年12月1日是笫25個“世界艾滋病日”，其活動主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”。關(guān)于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是

A．HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物

B．由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營寄生生活

C．獲取大量HIV的方法是將其接種在特定的活細(xì)胞中培養(yǎng)

D．HIV的擬核沒有核膜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙長郡中學(xué)高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

淀粉、淀粉酶、基因（DNA片段）的基本單體依次是

A．葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA

B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸

C．葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸

D．麥芽糖、多肽、核苷糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙長郡中學(xué)高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核細(xì)胞、真核細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述正確的是

A．大腸桿菌中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器

B．原核生物細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸

C．細(xì)胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的多樣性

D．煙草葉肉細(xì)胞、煙草花葉病毒都含DNA和RNA

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物一一選修1:生物技術(shù)實踐】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。

（1）柚皮易焦糊且 ，不宜采用 法，宜采用 法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過 除去其中的固體雜質(zhì)。

（2）對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設(shè)備是 。實驗前需對超凈工作臺進(jìn)行 處理。

（3）培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供 。電泳法純化乳酸菌素時，若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì)，則其相對分子質(zhì)量越大，電泳速度 。

（4）抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈，可通過測定透明圈的 來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

微生物與人類關(guān)系密切。下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，請回答有關(guān)問題:

KH2PO4

Na2HP04

MgS04．7H20

硝酸銨

瓊脂

1．4g

2．1g

0．2g

1．0g

15．0g

（1）從此培養(yǎng)基的配方來看,最適合培養(yǎng)的微生物是 。

A．酵母菌 B．硝化細(xì)菌

C．纖維素分解菌 D．大腸桿菌

（2）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基可以分為液體培養(yǎng)基和 ，兩種培養(yǎng)基的配方中一般都含有水、 、 和無機鹽。

（3）稀釋涂布平板法是微生物接種常用的方法之一,該法是將菌液進(jìn)行 ,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。稀釋條件足夠時,可形成由單個細(xì)胞形成的單個 ，因此可用于微生物純化培養(yǎng)。

（4）如果要進(jìn)行土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離,培養(yǎng)基中必須含有的成分是 ，鑒定尿素分解菌應(yīng)加入化學(xué)試劑 。

（5）微生物接種的方法很多,在用平板劃線法操作結(jié)束時,為什么仍需要灼燒接種環(huán)? 。

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