【題目】如圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑,其中哪一條最為準確( 。
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【解析】解:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.根據(jù)題意和圖示分析可知:神經(jīng)沖動能在被刺激的神經(jīng)元上雙向傳導(dǎo),所以B不正確;神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,不能傳遞到上一個神經(jīng)元,所以A不正確;但神經(jīng)沖動能通過突觸結(jié)構(gòu)向下一個神經(jīng)元傳遞,所以C不正確;因此,正確的是D.故選:D.
【考點精析】掌握神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)是解答本題的根本,需要知道突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時,其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米葉肉細胞中有CO2“泵”,使其能在較低的CO2濃度下進行光合作用,而水稻沒有這種機制.如圖表示在相同的光照和溫度條件下,不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率.請分析回答下列問題:
(1)在胞間CO2濃度為0﹣50時,玉米的葉綠體基質(zhì)內(nèi)(填物質(zhì)名稱)的相互轉(zhuǎn)化速率不斷提高,進而光合速率不斷升高;而此濃度范圍內(nèi),水稻葉肉細胞中能同時產(chǎn)生ATP和[H]的結(jié)溝是 .
(2)在胞間CO2濃度為300~400之間,玉米的光合速率不再變化,原因可能是跟不上反應(yīng).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中1、2為正常細胞中元素與化合物含量,以下說法中,錯誤的是
A. 圖1中A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B. 圖1B化合物具多樣性,其元素一定含C、H、0、N、S
C. 圖2中數(shù)量最多的元素是c,這與細胞中含量最多的化合物有關(guān)
D. 若圖1表示細胞脫水后化合物的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
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【題目】圖示分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合.敘述正確的是( )
A.分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是因為靶細胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞
C.如果分泌細胞是T細胞,那么此時的靶細胞不可能是B細胞
D.如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可為肌肉細胞使肌糖原水解為葡萄糖
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【題目】金黃色葡萄球菌是人類化膿感染中最常見的病原菌,可引起食物中毒、肺炎、腸炎等.某研究小組的同學(xué)用所學(xué)的微生物的實驗室培養(yǎng)的方法進行“變質(zhì)牛奶中金黃色葡萄球菌的分離和計數(shù)實驗”,部分實驗處理和結(jié)果如下圖.(注:培養(yǎng)皿旁的數(shù)字代表菌落數(shù)目;實驗室條件滿足金黃色葡萄球菌的生長、繁殖;實驗操作規(guī)范;實驗過程嚴格做好各項防護防擴散等工作)請回答相關(guān)問題.
(1)在實驗室培養(yǎng)微生物,一方面需要為培養(yǎng)的微生物提供適合的和條件;另一方面需要確保無處不在的其它微生物無法混入.
(2)據(jù)圖,研究小組采用的是法分離和計數(shù)金黃色葡萄球菌.由樣品到4號試管的操作中,第一步,將分別盛有9mL生理鹽水的4支試管 , 并編號1﹣4號;第二步,用移液管從樣品中吸取1mL牛奶,注入1號試管中,充分搖勻;第三步,重復(fù)第二步驟操作,以此類推,4號試管的稀釋倍數(shù)是 .
(3)資料顯示,金黃色葡萄球菌有高度的耐鹽性,可在10%﹣15%NaCL的肉湯中生長;本實驗可配制含10%氯化鈉的培養(yǎng)基,使之成為培養(yǎng)基,以利金黃色葡萄球菌的生長,抑制或阻止其他微生物的生長.
(4)通過觀察菌落特征可區(qū)分不同種類微生物,這些特征包括菌落的等方面;在統(tǒng)計菌落數(shù)目時,需按照菌落計數(shù)的要求計數(shù),以保證計數(shù)結(jié)果準確.據(jù)圖可得出1mL牛奶樣品中金黃色葡萄球菌的活菌數(shù)為 .
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【題目】科學(xué)家將水稻和番茄分別放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng),相同條件下培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如下圖所示。下列分析正確的是
A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同
B. 番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+,而從體內(nèi)排出SiO44-
C. 水稻和番茄對Mg2+離子的吸收沒有體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
D. 最可能水稻根細胞膜上運輸SiO44-的載體數(shù)量明顯多于番茄,Ca2+和Mg2+的跨膜運輸可以是逆相對含量梯度的
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【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計了如下實驗:向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中分別注入適量相等的氧氣,扎緊氣球,分別固定于裝有20℃溫水的燒杯中.將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量.實驗裝置如圖下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差
B.實驗開始的一段時間內(nèi),甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化
C.實驗開始30min后,兩燒杯內(nèi)液面甲升高,乙沒有發(fā)生變化
D.可用溴麝香草酚藍水溶液檢測培養(yǎng)液以確認是否進行的是無氧呼吸
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【題目】如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.吞噬細胞內(nèi)含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B.H+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性有關(guān)
D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低或不變
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【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞.如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關(guān)敘述正確的是( )
A.影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細胞是體液調(diào)節(jié),②位于垂體
C.刺激X→①→②→③→胰島A細胞是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于大腦皮層
D.靶細胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖
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