16．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：
（1）與植物細(xì)胞滲透吸水有關(guān)的細(xì)胞器是[14]大液泡．
（2）圖中[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成  和加工、脂質(zhì)合成的車間．
（3）在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)”中，用龍膽紫溶液能使圖中[8]染色質(zhì)染成紫色．
（4）能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的細(xì)胞器是[4]葉綠體．
（5）如果用一種纖維素酶處理細(xì)胞，可使圖中的[1]細(xì)胞壁破壞．

分析 分析題圖：圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)構(gòu)1～14依次表示1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7核液、8染色質(zhì)、9核孔、10細(xì)胞核、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13核糖體、14液泡

解答 解：（1）液泡與植物細(xì)胞滲透吸水有關(guān)．
（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成  和加工、脂質(zhì)合成的車間．
（3）龍膽紫溶液能使染色質(zhì)染成紫色．
（4）葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中
（5）細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，用纖維素酶處理細(xì)胞，可使細(xì)胞壁破壞．
故答案為：
（1）[14]大液泡
（2）[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（3）[8]染色質(zhì)
（4）[4]葉綠體
（5）[1]細(xì)胞壁

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為某單基因遺傳病的系譜圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該遺傳病的遺傳方式為常染色體上隱性遺傳．
（2）若近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，且當(dāng)?shù)卮蠹s每3600 個(gè)人中有一個(gè)該單基因遺傳病患者：
①Ⅲ-3與Ⅱ-2基因型相同的概率為$\frac{2}{3}$，若Ⅲ-3與當(dāng)?shù)匾粋�(gè)表現(xiàn)型正常的女性婚配，所生女孩發(fā)病的概率為$\frac{1}{183}$．
②假定圖中Ⅲ-5為純合子，如果第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是$\frac{1}{12}$．
（3）Ⅲ-3色覺(jué)正常，他與一個(gè)正常女性婚配，生了一個(gè)既患該單基因遺傳病又是紅綠色盲的兒子．現(xiàn)又符合生二胎的條件，則他們?cè)偕粋�(gè)正常孩子的概率是$\frac{9}{16}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．分別對(duì)三個(gè)胚芽鞘做如圖處理，然后均從左側(cè)給予光照，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．圖1向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)B．圖2向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)
C．圖3向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)D．圖1、圖2、圖3都彎向光源生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶具有催化作用B．大多數(shù)酶是在核糖體上合成的
C．酶的活性受溫度影響D．構(gòu)成酶的基本單位都是氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列不屬于單基因遺傳病的是（　　）
A．2l三體綜合征B．多指C．苯丙酮尿癥D．先天性聾啞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題：
（1）用顯微鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一污物，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)換物鏡，污物仍在原位置，污物可能在目鏡．
（2）鑒定成熟果肉細(xì)胞內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，若含有，水浴加熱后試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是磚紅色沉淀；為了觀察人體口腔上皮細(xì)胞中DNA的分布，可用甲基綠染色劑，使之呈現(xiàn)綠色．
（3）色素提取液經(jīng)層析后，利用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙上擴(kuò)散速度最快、最上面一條色素帶的色素名稱是胡蘿卜素．
（4）在科學(xué)研究中，往往要把一個(gè)較大的課題分解成若干個(gè)小的子課題來(lái)分別進(jìn)行研究．在“觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸（IBA）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
第一步：取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙，每組10支；
第二步：將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時(shí)間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．
枝條甲組乙組丙組
溶液5×10-5g/mL的IBA溶液5×10-1g/mL的IBA溶液清水
第三步：一段時(shí)間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量，繪制得坐標(biāo)如下．據(jù)圖回答：
①你認(rèn)為他們的子課題名稱是不同濃度的吲哚丁酸對(duì)扦插枝條生根的影響．
②設(shè)置清水組的目的是起對(duì)照作用．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲組枝條生根最多；乙組枝條生根最少，其原因是乙枝條中吲哚丁酸（IBA）濃度過(guò)高，抑制生根．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖甲、乙、丙、丁四個(gè)圖中，其中圖乙表示細(xì)胞氣體交換情況；圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6時(shí)和19時(shí)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)給圖甲確定一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄抗庹諒?qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響．
（2）若綠色植物的一個(gè)細(xì)胞處于圖乙中狀態(tài)，是否說(shuō)明該植物一定是光合作用大于細(xì)胞呼吸？不一定．
（3）圖丙中影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度．若將圖丙中綠色植物從B點(diǎn)突然轉(zhuǎn)移至A點(diǎn)條件下，短時(shí)間內(nèi)C3含量將上升．若提高溫度，曲線的變化是信息不足，無(wú)法確定（上移；下移；不動(dòng)；信息不足，無(wú)法確定）．
（4）丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是0-5和20-24（或20-5）；陰影部分表示的含義是6-19時(shí)（A-B點(diǎn)）有機(jī)物的積累量．
（5）在生產(chǎn)實(shí)踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機(jī)物，在微生物的作用下會(huì)釋放出大量CO2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、CO2、O2
（2）圖中有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的是第Ⅲ階段，此階段是在線粒體內(nèi)膜進(jìn)行．
（3）在氧氣供應(yīng)不足的情況下，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物除②外還有酒精．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下列是哺乳動(dòng)物精子形成過(guò)程的相關(guān)研究資料，請(qǐng)閱讀后分析回答：
資料一：研究表明，幾乎所有物種的精子都能夠吸收外源DNA分子并將其融入細(xì)胞核．用外源DNA分子培養(yǎng)精子細(xì)胞，精子內(nèi)、外源DNA都會(huì)降解，部分降解的DNA序列會(huì)被釋放到培養(yǎng)液中，最終，外源DNA分子被整合到精子基因組．
資料二：有人用放射性同位素標(biāo)記磷酸基團(tuán)、腺嘌呤、乳清酸（對(duì)RNA酶很敏感，在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為尿嘧啶）、胸腺嘧啶后，再混合進(jìn)行精子的懸浮培養(yǎng)．一段時(shí)間后，在精子中檢測(cè)到前三種物質(zhì)，而培養(yǎng)液中胸腺嘧啶含量沒(méi)有變化．
資料三：有人把放射性同位素標(biāo)記的蛋氨酸和半胱氨酸等添加到精子獲能液中，進(jìn)行短時(shí)間培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)同位素出現(xiàn)在新的多肽中．向獲能液中加入線粒體抑制劑能阻止此過(guò)程．
（1）精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化等生理過(guò)程，持續(xù)不斷產(chǎn)生正常功能精子．
（2）某種核酸酶可以將DNA“切割”成單體，而限制性核酸內(nèi)切酶與該酶相比，前者切割DNA分子的結(jié)果是切下一個(gè)DNA片段，外源DNA分子被整合到精子基因組的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是有相同的組成單位和空間結(jié)構(gòu)．
（3）據(jù)資料二推測(cè)在精子中發(fā)生RNA合成，理由是乳清酸數(shù)量減少，而胸腺嘧啶含量沒(méi)有變化．
（4）據(jù)資料三推測(cè)精子中的脫水縮合反應(yīng)需要能量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案