下列屬于生物群落的是（　�。�
A、一座山上的所有的樹
B、一個池塘里全部的魚和蝦
C、一棵枯樹及其上面的苔蘚、蘑菇
D、一片草原上的各種草、昆蟲、牛、羊等全部生物
考點：群落的結(jié)構(gòu)特征
專題：
分析：生物群落是指具有直接或間接關(guān)系的多種生物種群的有規(guī)律的組合，具有復(fù)雜的種間關(guān)系．我們把在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落．
解答： 解：A、一座山上的所有的樹不是所有的生物，不屬于生物群落，A錯誤；
B、一個池塘里全部的魚和蝦也不是所有的生物，不屬于生物群落，B錯誤；
C、一棵枯樹及其上面的苔蘚、蘑菇，包含無機環(huán)境，不屬于生物群落，C錯誤；
D、一片草原上的各種草、昆蟲、牛、羊等全部生物，屬于生物群落，D正確．
故選：D．
點評：本題考查群落的概念，要求學(xué)生能區(qū)分群落、種群與生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機物的實驗，其中的數(shù)字分別代表（　�。�
待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑③
脂肪②紅色
①斐林試劑磚紅色
DNA④綠色
A、①葡萄糖②蘇丹Ⅲ染液③紫色④甲基綠
B、①蔗糖②蘇丹Ⅳ染液③紫紅色④碘液
C、①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③藍紫色④硫酸銅
D、①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③紫色④甲基綠

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某綠色植物的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時，分別在光照強度為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化．下列敘述正確的是（　�。�
A、光照強度為a時，葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)
B、光照強度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率
C、該植物其他條件不變，一晝夜中保持15h光照強度為c，其余時間黑暗，該植物能正常生長
D、光照強度為d時，細胞要從周圍吸收2個單位的二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

毒品可卡因（cocaine）是一種微細、白色結(jié)晶粉狀生物堿，具有麻醉感覺神經(jīng)末梢和阻斷神經(jīng)傳導(dǎo)的作用，可作為局部麻醉藥．下圖甲為可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）多巴胺合成后，貯存在結(jié)構(gòu)①中的意義是
 
．多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細胞膜具有
 
特點．結(jié)構(gòu)②叫做
 
．
（2）由圖知，可卡因可以導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量
 
，增強并延長對腦的刺激，產(chǎn)生“快感”．“癮君子”未吸食毒品時，精神萎蘼，四肢無力，體內(nèi)
 
（激素）的含量減少．
（3）帕金森綜合癥的原因之一是相關(guān)遞質(zhì)的釋放量異常，如上圖乙．（注：多巴胺能神經(jīng)、膽堿能神經(jīng)是指末梢釋放多巴胺、膽堿遞質(zhì)的神經(jīng)纖維．）據(jù)圖，提出抗帕金森病藥物的作用機理：
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個池塘中，藻類，水蚤，蝦，鯉魚等所有生物組成一個（　�。�
A、群落B、種群
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述，正確的是（　�。�
①在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制性內(nèi)切酶處理，露出的黏性末端可以不相同；
②只要B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞，就能產(chǎn)生單克隆抗體；
③若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細胞中；
④植物體細胞雜交，能克服遠緣雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定是單倍體；
⑤基因治療主要是對具有缺陷的身體細胞進行全面修復(fù)；
⑥誘導(dǎo)細胞融合之前，需將抗原反復(fù)注射給實驗小鼠，目的是獲得產(chǎn)生單一抗體的效應(yīng)B細胞．
A、③⑥B、②③⑥C、①③④D、⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色熒光蛋白基因（GFP）被發(fā)現(xiàn)以來，一直作為一個監(jiān)測完整細胞和組織內(nèi)基因表達及蛋白定位的理想標(biāo)記．根據(jù)右面的圖表回答下列問題：

（1）若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是T↓TCGA，N端伸出的核苷酸的堿基序列是C↑TGCA，則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制酶
 
，再對
 
進行切割．
（2）若對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒A進行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據(jù)表中信息分析若采用BamHI 和PstI酶切，可得到
 
種DNA片段．
（3）檢測GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細胞的染色體DNA上，可在熒光顯微鏡下觀察GFP的表達，圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的轉(zhuǎn)基因操作中的GFP既是
 
 也是標(biāo)記基因．
（4）綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到多項現(xiàn)代生物技術(shù)，圖中⑤⑥⑦的過程屬于
 
，而⑨過程屬于
 

（5）有人從未導(dǎo)入GFP基因的重組細胞發(fā)育成的早期胚胎中取得胚胎干細胞，并誘導(dǎo)分化為心臟并作為移植器官提供給人類，為避免免疫排斥反應(yīng)，可以導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以
 
的表達，此時該調(diào)節(jié)因子可被稱作
 
基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“探究土壤中小動物類群豐富度”的研究活動中，說法正確的是（　�。�
A、該過程取的樣方大小一般為100cm×100cm
B、該探究主要針對小動物進行，最好采用標(biāo)志重捕法
C、進行這類研究時，常用取樣器取樣的方法進行采集和調(diào)查
D、若完成統(tǒng)計和分析后，發(fā)現(xiàn)小動物還存活，最好放人70%酒精中殺死

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項屬于種群描述的是（　�。�
A、某草原上全部的山羊
B、一塊草地上各種毒蛇
C、草原上所有的雜草
D、一片森林中全部的樹木

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同步練習(xí)冊答案