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【題目】大多數人看恐怖電影時，在內臟神經的支配下，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟，使心率加快，同時會出現出汗、閉眼等反應。下列有關敘述不正確的是

A．此過程涉及到生物膜之間的融合和轉化

B．心跳加速是激素作用的結果，激素起作用后被滅活，血壓能恢復正常

C．此過程涉及神經遞質的釋放與識別

D．此過程涉及到突觸前膜對神經遞質的釋放與識別

【答案】D

【解析】神經調節(jié)中以胞吐的方式釋放神經遞質，涉及生物膜的融合和轉化，A正確；根據題干信息分析可知，腎上腺素可作用于心臟，使心率加快，激素起作用后被滅活，血壓能恢復正常，B正確；該過程有神經調節(jié)，突觸前膜釋放神經遞質，突觸后膜上的特異性受體識別，C正確、D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為四種細胞亞顯微結構示意圖，據圖回答：

（1）A與C的本質區(qū)別是________。

（2）B圖細胞中不具有________，但含有________，所以是能進行光合作用的________生物。

（3）四幅圖中的細胞共有的細胞器是________。

（4）病毒與四幅圖中的生物結構上最大的區(qū)別是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細菌能產生一種單鏈的“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：

(1)連接相鄰兩個氨基酸之間的化學鍵的結構簡式是__________。

(2)該多肽在徹底水解，需__________個水分子參與，得到__________個谷氨酸分子。這些氨基酸在結構上的共同特點是____________________________不同點是_________不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下情況屬于染色體變異的是

①21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條

②非同源染色體之間發(fā)生了互換

③染色體數目增加或減少

④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株

⑤非同源染色體之間自由組合

A. ①②③④

B. ①③④⑤

C. ②③④⑤

D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，圖2表示膜蛋白的功能；圖3是植物細胞亞顯微結構示意圖；圖4為細菌細胞模式圖。請據圖回答下列問題：

(1)圖1細胞可執(zhí)行多種功能，在執(zhí)行各種不同功能的過程中，有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現這一現象的原因是_________。

(2)膜蛋白A要消耗主要由圖1中的______

(結構)產生的ATP，以________方式吸收鈉離子等。如果要用光學顯微鏡觀察該結構，可使用________染液染色觀察。

(3)細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有________功能。

(4)圖1中的膜蛋白C屬于圖2中的_______。

(5)假設圖3是某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的模式圖，指出圖中三處明顯的錯誤：_____(填圖中標號)。

(6)圖4所示細胞與圖1、圖3所示細胞最主要的區(qū)別是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實驗，結果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸

B. 為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間，可以外施赤霉素

C. 外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間更短

D. 對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時大于實驗開始時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項分析與該模型相符的是

A. 若Ⅰ，Ⅲ分別表示原核細胞和真核細胞的結構，則Ⅱ應包括染色質

B. 若Ⅰ，Ⅲ分別表示易化擴散和主動轉運的條件，則Ⅱ應包括通道蛋白

C. 若Ⅰ，Ⅲ分別表示細胞分化和細胞癌變的特征，則Ⅱ應包括遺傳信息的改變

D. 若Ⅰ，Ⅲ分別表示有絲分裂和減數分裂的過程，則Ⅱ應包括出現紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分化的說法，正確的是（ ）

A.豌豆花的雌蕊和雄蕊中可分別形成雌配子和雄配子，是基因選擇性表達的結果

B.細胞分化的方向由基因決定，不受環(huán)境因素的影響

C.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，細胞多樣性降低

D.細胞衰老和凋亡發(fā)生在老年期，細胞分化發(fā)生在胚胎期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說的說法中，正確的是

A. 列文虎克發(fā)現并命名了細胞

B. 細胞學說揭示了細胞結構的統一性，指出細胞由細胞膜、細胞質和細胞核三部分組成

C. 新細胞從老細胞中產生

D. 細胞是一個有機體，一切生物都由細胞發(fā)育而來

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