【題目】基因突變和染色體變異是真核生物可遺傳變異的兩種來(lái)源。回答下列問(wèn)題:

(1)基因突變和染色體變異所涉及到的堿基對(duì)的數(shù)目不同,前者所涉及的數(shù)目比后者____。

(2)在染色體數(shù)目變異中,既可發(fā)生以染色體組為單位的變異,也可發(fā)生以____為單位的變異。

(3)基因突變既可由顯性基因突變?yōu)殡[性基因(隱性突變),也可由隱性基因突變?yōu)轱@性基因(顯性突變)。若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變,且在子一代中都得到了基因型為Aa的個(gè)體,則最早在子____代中能觀察到該顯性突變的性狀;最早在子____代中能觀察到該隱性突變的性狀;最早在子____代中能分離得到顯性突變純合體;最早在子____代中能分離得到隱性突變純合體。

(4)為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種,最好采用____________育種方法。若要定向改變生物的性狀,該育種方法的基本工具為______________

【答案】 染色體 單倍體 限制酶,DNA連接酶,運(yùn)載體

【解析】

1、基因突變是基因中由于堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;染色體變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位的染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,染色體數(shù)目變異又分為染色體以染色體組倍數(shù)的增加或減少及個(gè)別染色體增加或減少。2、基因突變包括顯性突變和隱性突變,隱性純合子發(fā)生顯性突變,一旦出現(xiàn)顯性基因就會(huì)出現(xiàn)顯性性狀;顯性純合子發(fā)生隱性突變,突變形成的雜合子仍然是顯性性狀,只有雜合子自交后代才出現(xiàn)隱性性狀。

1)基因突變是基因中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換,屬于分子水平的變異,只涉及一個(gè)基因中部分堿基對(duì)的數(shù)目或排列順序的改變;而染色體變異涉及染色體某一片段的改變或以染色體組的形式成倍的增加或減少,所以往往改變多個(gè)基因的數(shù)目與排列數(shù)序,涉及堿基對(duì)的數(shù)目較多,因此基因突變涉及的堿基對(duì)的數(shù)目變化往往比較少,染色體變異涉及的堿基對(duì)數(shù)目變化多,會(huì)引起基因數(shù)目和排列順序的變化.

2)在染色體數(shù)目變異中,既可發(fā)生以染色體組為單位的變異,也可發(fā)生以個(gè)別染色體為單位的變化.

3AA植株發(fā)生隱性突變后,子一代得到了Aa植株,但其表現(xiàn)型仍為顯性性狀,繼續(xù)自花授粉后,子二代出現(xiàn)了隱性性狀,因此最早在子二代中就能夠觀察到該隱性突變,同時(shí)最早在子二代分離得到隱性突變純合體。aa植株發(fā)生顯性突變后,其子一代得到了基因型為Aa的個(gè)體,即最早在第一代中能觀察到該顯性突變的性狀,讓其再進(jìn)行自花授粉,子二代基因型為AA、Aa、aa,但AAAa的表現(xiàn)型相同,故需要再通過(guò)自交看后代是否發(fā)生性狀分離來(lái)分離出顯性純合植株,子三代未出現(xiàn)隱性性狀的植株為顯性突變純合體植株。即最早在子三代中能分離得到顯性突變純合體。

4)為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種,最好采用單倍體育種方法。若要定向改變生物的性狀,應(yīng)采用基因工程育種的方法,該育種方法的基本工具為限制酶,DNA連接酶,運(yùn)載體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)學(xué)研究表明,人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等都能容忍外來(lái)的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“免疫赦免”,這些部位稱免疫赦免區(qū)?茖W(xué)家認(rèn)為,免疫赦免區(qū)的細(xì)胞有赦免基因,它能啟動(dòng)自殺程序讓免疫細(xì)胞自殺,從而使后者不能產(chǎn)生抗體。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. “免疫赦免”現(xiàn)象說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷

B. 可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免”

C. 角膜的這種“免疫赦免”是使角膜移植得以實(shí)現(xiàn)的條件之一

D. 外來(lái)器官的排斥主要靠非特異性免疫來(lái)完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解身體健康狀況,甲、乙兩人同時(shí)空腹做尿液檢驗(yàn)。所采尿樣標(biāo)號(hào)分別為1號(hào)和 2號(hào),經(jīng)斐林試劑測(cè)定發(fā)現(xiàn),1號(hào)試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色,2號(hào)試管呈藍(lán)色。下列說(shuō)法最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?/span>

A. 甲出現(xiàn)尿糖,一定是糖尿病患者

B. 乙不可能是低血糖病患者

C. 甲健康異常,但不一定是糖尿病患者

D. 這種結(jié)果無(wú)法說(shuō)明任何問(wèn)題

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素及運(yùn)輸方式的敘述中,不正確的是

A. 在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸

B. 在太空中,植物的根不會(huì)表現(xiàn)出向地彎曲生長(zhǎng)的特性

C. 溫特實(shí)驗(yàn)中,如果將瓊脂塊放置正中間,并給予單側(cè)光照射,生長(zhǎng)素會(huì)在瓊脂塊中進(jìn)行橫向運(yùn)輸

D. 在存在呼吸抑制劑的條件下,極性運(yùn)輸會(huì)受到抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是

A. 利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行;ū9

B. 利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲

C. 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量

D. 利用人工合成的植物化學(xué)信息來(lái)吸引昆蟲前來(lái),提高傳粉率和結(jié)實(shí)率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)因感染流感病毒導(dǎo)致發(fā)熱,在體溫上升期體內(nèi)相關(guān)變化敘述正確的是

A. 此時(shí)機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的途徑有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

B. 人體骨骼肌會(huì)出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”現(xiàn)象,這有利于散發(fā)熱量

C. 該時(shí)期人體內(nèi)的產(chǎn)熱量等于散熱量,體溫維持相對(duì)穩(wěn)定

D. 發(fā)熱期間人體會(huì)上調(diào)體溫調(diào)定點(diǎn),該過(guò)程發(fā)生在大腦皮層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常必需的,基因B是視神經(jīng)正常必需的。從理論上計(jì)算,基因型均為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的夫婦生育一個(gè)視覺(jué)不正常的孩子的可能性是

A. 9/16B. 7/16

C. 3/16D. 1/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究雙氫青蒿素對(duì)肺癌細(xì)胞增殖的抑制作用機(jī)制,請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料與用具,以肺癌細(xì)胞的抑制率(細(xì)胞抑制率=1-細(xì)胞存活率)為測(cè)定指標(biāo),完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。

(要求與說(shuō)明:培養(yǎng)過(guò)程中不更換培養(yǎng)液;實(shí)驗(yàn)條件適宜)

材料與用具:培養(yǎng)瓶若干,人肺癌細(xì)胞懸液,細(xì)胞培養(yǎng)液,生理鹽水,低、中、高三種濃度的雙氫青蒿素溶液,細(xì)胞培養(yǎng)箱等。

(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:

①取培養(yǎng)瓶若干,均分成4組,標(biāo)號(hào)為1、2、3、4。分別加入__________________和人肺癌細(xì)胞懸液。

②2-4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入_______________________,l號(hào)培養(yǎng)瓶加入_______________。置于細(xì)胞培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時(shí)間。

③對(duì)4組培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)。

④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與處理。

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一張表格用于填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果): _______________

(3)分析與討論

①如何計(jì)算細(xì)胞的存活率?________________________。

②經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),經(jīng)藥物作用后的肺癌細(xì)胞的凋亡率較不加藥物的細(xì)胞凋亡率顯著增高,推測(cè)雙氫青蒿素抑制肺癌細(xì)胞的方式是:_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們利用微生物發(fā)酵制作果酒的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。19世紀(jì),人們就發(fā)現(xiàn)葡萄汁變酒是酵母菌發(fā)酵作用的結(jié)果;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)家庭釀制葡萄酒時(shí)無(wú)需額外接種酵母菌的原因是________,在此發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液不易被雜菌污染的原因是________。葡萄酒中的乙醇濃度往往不超過(guò)15%,最可能的原因是________。

(2)為提高果酒的品質(zhì),可在果汁中接種人工培養(yǎng)的酵母菌,因此,首先需要獲得純凈的酵母菌菌種。分離培養(yǎng)酵母菌通常使用________(填“牛肉膏蛋白胨”或“麥芽汁瓊脂”)培養(yǎng)基,將酵母菌劃線接種在平板上,培養(yǎng)一段時(shí)間后可觀察到菌落,菌落的含義是_______。

(3)某研究小組用分離得到的酵母菌進(jìn)行果酒制作,發(fā)酵過(guò)程中需要偶爾打開(kāi)排氣閥,目的是________;在發(fā)酵3~4天后,可以吸取培養(yǎng)液,在酸性條件下滴加飽和的________溶液來(lái)檢測(cè)酒精的生成。影響葡萄酒品質(zhì)的因素除了溫度、pH及氧氣等環(huán)境因素外,還有_______(答出2點(diǎn)即可)。

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