機(jī)體受病原體刺激后,免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體。請(qǐng)回答下列問題:?
(1)在受刺激的 細(xì)胞內(nèi) 轉(zhuǎn)錄為mRNA,mRNA通過 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白。此過程中mRNA攜帶的信息是如何通過tRNA準(zhǔn)確表達(dá)的? ? 。?
(2)此過程所需的能量由細(xì)胞內(nèi)何種結(jié)構(gòu)產(chǎn)生??
。?
(3)該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正常進(jìn)行?原因是 。
(1)漿 DNA 核孔 mRNA上三個(gè)相鄰的堿基(一個(gè)密碼子)
決定一個(gè)氨基酸,mRNA攜帶的特定的信息以特定的密碼子的形式存在。每一種tRNA上的一端運(yùn)載一種特定的氨基酸,另一端有三個(gè)特定的堿基(反密碼子)。 tRNA的反密碼子通過和mRNA上的密碼子配對(duì)將各種氨基酸按照mRNA攜帶的信息(密碼子)合成特定結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì) (2)主要由細(xì)胞內(nèi)的線粒體產(chǎn)生 (3)核仁。核仁與核糖體的形成有關(guān),核仁被破壞,不能形成核糖體,抗體蛋白的合成不能正常進(jìn)行
本題以抗體的合成與分泌為背景,綜合考查了DNA(基因)的轉(zhuǎn)錄、翻譯及蛋白質(zhì)的產(chǎn)生過程等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。要緊扣課本內(nèi)容來組織答案。分析如下:
抗體是由漿細(xì)胞合成分泌的一類免疫球蛋白。在免疫球蛋白(抗體)的合成與分泌過程中,參與活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體與細(xì)胞膜等,細(xì)胞核中的DNA可轉(zhuǎn)錄形成合成蛋白質(zhì)所需要的mRNA和組成核糖體的tRNA,核糖體是蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)具有加工、運(yùn)輸?shù)裙δ,?xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體的呼吸作用為蛋白質(zhì)的合成等提供所需要的能量等。
遺傳信息的表達(dá)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段。轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,與核糖體結(jié)合而開始翻譯過程。mRNA上三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子,一個(gè)密碼子一次只能不決定或只決定一種且一分子氨基酸, mRNA上密碼子的種類、數(shù)目和排列次序決定了蛋白質(zhì)多肽鏈中的氨基酸的種類、數(shù)目和排列次序。在翻譯的過程中,tRNA是“翻譯者”,它的一端能識(shí)別并運(yùn)載特定的氨基酸,它的另一端為反密碼子(三個(gè)相鄰的特定的堿基),反密碼子能與mRNA上的密碼子相識(shí)別和配對(duì)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
(08廣東生物)機(jī)體受病原體刺激后,免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在受刺激的_______細(xì)胞內(nèi)_______轉(zhuǎn)錄為mRNA,mRNA通過_______進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白,此過程中符合堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的過程有____________。
(2)在合成抗體時(shí)有哪些細(xì)胞器參與 其化學(xué)本質(zhì)是 。
(3)該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正確進(jìn)行?原因是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(廣東)機(jī)體受病原體刺激后,免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,請(qǐng)回答下列問題:?
(1)在受刺激的 細(xì)胞內(nèi) 轉(zhuǎn)錄為mRNA,mRNA通過 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白。此過程中mRNA攜帶的信息是如何通過tRNA準(zhǔn)確表達(dá)的?
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
(2)此過程所需的能量由細(xì)胞內(nèi)何種結(jié)構(gòu)產(chǎn)生?
____________________________________________________________________。
(3)該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正常進(jìn)行?請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。
___________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
機(jī)體受病原體刺激后,免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在受刺激的 細(xì)胞內(nèi) 轉(zhuǎn)錄為mRNA,mRNA通過 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白。此過程中mRNA攜帶的信息是如何通過tRNA準(zhǔn)確表達(dá)的? 。
(2)此過程所需的能量由細(xì)胞內(nèi)何種結(jié)構(gòu)產(chǎn)生? 。
(3)該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正常進(jìn)行?原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(08廣東卷)機(jī)體受病原體刺激后,免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在受刺激的 細(xì)胞內(nèi) 轉(zhuǎn)錄為mRNA,mRNA通過 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白。此過程中mRNA攜帶的信息是如何通過tRNA準(zhǔn)確表達(dá)的?
(2)此過程所需的能量由細(xì)胞內(nèi)何種結(jié)構(gòu)產(chǎn)生?
(3)該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正常進(jìn)行?原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(08廣東生物)機(jī)體受病原體刺激后,免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在受刺激的_______細(xì)胞內(nèi)_______轉(zhuǎn)錄為mRNA,mRNA通過_______進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白,此過程中符合堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的過程有____________。
(2)在合成抗體時(shí)有哪些細(xì)胞器參與 其化學(xué)本質(zhì)是 。
(3)該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正確進(jìn)行?原因是____________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com