A. | ①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內都存在 | |
B. | ⑦在大腸桿菌和衣藻體內都存在 | |
C. | ①-⑦在衣藻體內都存在 | |
D. | 除⑤外,其余各項在衣藻和藍藻體內都存在 |
分析 1、一些常考生物的類別:
?嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
2、真核細胞和原核細胞的比較:
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質 | 只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 |
是否遵循遺傳定律 | 不遵循孟德爾遺傳定律 | 進行有性生殖時,核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律 |
解答 解:A、各種生物都含有核酸和蛋白質,A正確;
B、大腸桿菌和衣藻都含有細胞壁,B正確;
C、衣藻是低等植物,屬于真核生物,其細胞中所含細胞器種類最多,題中①~⑦在衣藻體內都存在,C正確;
D、藍藻屬于原核生物,不含③液泡、④葉綠體、⑤核膜,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生能準確辨別各選項所涉及生物的類別;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程,敘述正確的是( )
A.達爾文根據實驗提出,單側光可以使胚芽鞘尖端產生吲哚乙酸,并可以傳遞到達胚芽鞘下部的伸長區(qū),從而造成背光面生長快,引起向光彎曲生長
B.詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端能產生生長素,并可以透過瓊脂片向下運輸
C.拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端下部產生的影響分布不均勻造成的
D.溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實是化學物質,并命名為生長素
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
發(fā)育時期 | 葉面積(最大面積的%) | 總葉綠素含量(mg/g•fw) | 氣孔相對開放度(%) | 凈光合速率(μmolCO2/m2•s) | |
A | 新葉展開前 | 20 | - | - | -2.7 |
B | 新葉展開中 | 86 | 1.2 | 5.6 | 1.8 |
C | 新葉已成熟 | 100 | 12.7 | 100 | 5.9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內,加入斐林試劑,水浴加熱后試管內呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有葡萄糖 | |
B. | 利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精和鹽酸進行處理,實驗結果是細胞質呈綠色,細胞核呈紅色 | |
C. | 利用小麥葉肉細胞進行質壁分離實驗,葉綠體的存在干擾了對實驗現(xiàn)象的觀察 | |
D. | 利用小麥根尖進行“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗時,改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體是基因的主要載體 | B. | 染色體就是DNA和蛋白質組成的 | ||
C. | 基因在染色體上呈線性排列 | D. | 基因是不具有遺傳效應的DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖a表示線粒體,[H]與氧結合形成水發(fā)生在外膜上 | |
B. | 圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布 | |
C. | 兩圖所示意的結構與ATP形成有關的酶都在內膜和基質中 | |
D. | 兩圖代表的細胞器都與能量轉換有關不可共存于一個細胞 |
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