4．下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．由核糖、磷酸和堿基組成
B．基本單位是脫氧核苷酸
C．磷酸和脫氧核糖之間由氫鍵連接
D．所含的4種堿基是腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶

分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）．

解答 解：A、由脫氧核糖、磷酸和堿基組成，A錯(cuò)誤；
B、基本單位是脫氧核苷酸，B正確；
C、磷酸和脫氧核糖之間由磷酸二酯鍵連接，C錯(cuò)誤；
D、所含的4種堿基是腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列方法中獲得的特異性免疫能保持較長(zhǎng)時(shí)間的是（　�。�
A．注射干擾素（淋巴因子）B．成人注射丙種球蛋白
C．注射牛痘疫苗D．嬰兒從母乳中獲得某些抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)一演繹法發(fā)現(xiàn)了遺因子的兩大遺傳規(guī)律．假說(shuō)一演繹法包栝“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)．在分離定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，屬于“作出假設(shè)”環(huán)節(jié)的是（　�。�
A．遺傳因子有顯性與隱性之分
B．孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成測(cè)交實(shí)驗(yàn)
C．無(wú)論正交、反交，F(xiàn)1總是高莖的
D．F1高莖自交，F(xiàn)2中出現(xiàn)3：1的性狀分離比是否偶然

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．磷脂、脫氧核糖核苷、ATP和細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素是（　　）
A．C、H、0、NB．C、H、0C．C、H、0、N、PD．C、H、0、N、P、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．兔的毛色黑色（W）與白色（w）是一對(duì)相對(duì)性狀，與性別無(wú)關(guān)．如圖所示兩項(xiàng)交配中，相同環(huán)境生長(zhǎng)的A、B、P、Q均為純合子，子代兔在不同環(huán)境下成長(zhǎng)，其毛色如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兔C和D的基因型相同
B．兔D與兔R基因型相同
C．兔D與兔S交配得到子代，若子代在-15℃環(huán)境下成長(zhǎng)，最可能的表現(xiàn)型及其比例黑色：白色=1：1
D．由圖可知表現(xiàn)型是基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人腦高級(jí)功能的敘述正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
B．大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中V區(qū)損傷，會(huì)導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話
C．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
D．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖為DNA分子的復(fù)制圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）DNA分子是由兩條鏈反向平行盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（2）由①到②表示DNA的雙鏈解開(kāi)，這個(gè)過(guò)程叫做解旋．
（3）③中的Ⅱ鏈的堿基序列自上而下是GAACA，由③可知，子代DNA分子中保留了原來(lái)親代DNA分子的一條鏈，這種復(fù)制方式稱做半保留復(fù)制．
（4）若該DNA分子中共有600個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤的數(shù)量是100個(gè)，則該DNA分子復(fù)制3次，共需要游離態(tài)的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是700個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，均需要借助染色劑染色和顯微鏡觀察的是（ ）

①觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ②檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)

③觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體 ④觀察細(xì)胞中的線粒體

⑤探究影響酶活性的條件 ⑥探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)

⑦綠葉中色素的提取與分離 ⑧觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

A．①③⑥ B．①④⑧

C．②⑤⑦ D．③④⑧

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是（ ）

A．基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離

B．基因重組是生物變異的根本來(lái)源

C．同源染色體的非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組

D．造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組

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