【題目】按融合遺傳理論，下列說法正確的是：（　　）

A. 高莖豌豆矮莖豌豆雜交，子一代全是高莖

B. 抗病小麥與易感病小麥雜交，子二代中既有抗病個體也有易感病個體

C. 具有相對性狀個體間雜交，子一代與母本相同

D. 白馬與黑馬雜交，子一代應(yīng)該是灰色

【答案】D

【解析】

融合遺傳主張兩親代的相對性狀在雜種后代中融合而成為新的性狀而出現(xiàn)，也即子代的性狀是親代性狀的平均結(jié)果，如果按融合遺傳理論，高莖豌豆矮莖豌豆雜交，子一代介于高莖和矮莖之間，A錯誤�？共⌒←溑c易感病小麥雜交，后代介于抗病和易感病之間，B錯誤。具有相對性狀個體間雜交，子一代介于兩者之間，C錯誤。白馬與黑馬雜交，子一代應(yīng)該是灰色，能體現(xiàn)出融合遺傳，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是

①細(xì)胞貼壁

②有絲分裂

③分散生長

④接觸抑制

⑤減數(shù)分裂

⑥原代培養(yǎng)一般在同一個培養(yǎng)瓶內(nèi)

A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子的黃色和綠色分別由基因Y、y控制，圓粒和皺粒分別由基因R、r控制，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。基因型為YYRr的黃色圓粒豌豆與基因型為yyRr的綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交，子代表現(xiàn)型有

A. 1種 B. 2種 C. 4種 D. 8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】M13噬菌體是單鏈DNA生物，當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時，首先形成復(fù)制型（RF）的雙鏈DNA分子，如果該噬菌體的DNA堿基組成是：G＝40%，C＝20%，A＝24%。那么，RF中堿基構(gòu)成情況是：（　�。�

A. A＝12% B. T＝32% C. C＝30% D. G＝20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 狗的長毛與卷毛 B. 豌豆的紅花與玫瑰的白花

C. 人的O型血和A型血 D. 豌豆的黃豆莢與綠子葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干細(xì)胞是一種未充分分化，具有再生出各種組織或器官的潛在功能的“萬能細(xì)胞”。如圖是干細(xì)胞發(fā)育過程中的三個途徑，下列說法正確的是(　　)

A. 干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分裂、分化形成組織或器官是其細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

B. 同一個體不同組織細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，原因是它們各自的遺傳物質(zhì)不同

C. 組織細(xì)胞的衰老受基因調(diào)控，但細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變

D. 組織細(xì)胞的凋亡也受到基因的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是為探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)）．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析，不正確的是 （ ）

A.通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸
B.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸
C.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌即進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
D.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，裝置2中液滴可能向左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)是 （ ）

A. 蛋白質(zhì)和脂肪 B. 脂肪和蛋白質(zhì) C. 蛋白質(zhì)和固醇 D. 蛋白質(zhì)和糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程。

（1）②過程的基本單位是________，所需的酶是___________。

（2）③過程涉及_____種RNA，進(jìn)行的場所是_______________。

（3）圖中可在人體口腔上皮細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有_____（填序號）。

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同步練習(xí)冊答案