【題目】DNA復(fù)制時(shí),細(xì)胞中不可能發(fā)生的情況是
A. 出現(xiàn)姐妹染色單體 B. 染色體數(shù)目加倍 C. 染色體數(shù)目不變 D. DNA數(shù)目加倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】要驗(yàn)證綠色植物在呼吸過程放出二氧化碳,必要的實(shí)驗(yàn)條件是( )
A. 在黑暗條件下實(shí)驗(yàn) B. 用一株葉片多的植物
C. 把植物置于適宜溫度和光照下 D. 將植物置于同濃度的二氧化碳的環(huán)境中
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【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中,姐妹染色單體形成和分開的時(shí)期依次是( )
A. 中期和末期 B. 前期和中期
C. 間期和后期 D. 后期和末期
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【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用。下圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)構(gòu)成生物膜的基本支架是______________,圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是________________________。
(2)圖1表示的生理過程是________________,圖3表示的生理過程是___________________。
(3)圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_________,如果將圖2所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸_______(填“都會(huì)”、“有一個(gè)不會(huì)”或“都不會(huì)”)受到影響,原因是_____________________。
(4)圖1~3說明生物膜具有的功能有__________________、____________________。
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【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對(duì)胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖.由此我們可以判斷下列說法正確的是( )
A.瓊脂塊中生長素濃度為b點(diǎn)時(shí),A具有最大值
B.只用圖一實(shí)驗(yàn)即可證明生長素有促進(jìn)生長的作用
C.瓊脂塊中生長素濃度為d時(shí),胚芽鞘向左側(cè)彎曲
D.瓊脂塊中生長素濃度不同,但胚芽鞘的彎曲角度可能相同
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【題目】下圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤的活種子。以下說法正確的是( )
A. 從C瓶導(dǎo)出的氣體中,氧氣的含量與空氣相比沒有變化
B. 種子不進(jìn)行光合作用,檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的
C. 在黑暗條件下,種子不進(jìn)行呼吸作用
D. 在光照條件下,澄清石灰水不會(huì)變渾濁
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【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,以下分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲主要是綠色植物,丙,丁是肉食動(dòng)物
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向
C.信息傳遞只發(fā)生在甲、乙、丙、丁之間
D.該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的形式存在
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【題目】用下圖裝置測定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類型,同時(shí)關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)際的是(注意:細(xì)胞呼吸的底物以葡萄糖計(jì)算)( )
A. 裝置l的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
C. 若裝置1紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
D. 若裝置1紅色液滴不移動(dòng),裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸
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【題目】如圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí),所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系.據(jù)此推測該藥物的作用是( )
A.通過抑制DNA的復(fù)制,抑制細(xì)胞分裂
B.通過促進(jìn)DNA的復(fù)制,促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.通過抑制紡錘體的形成,抑制細(xì)胞分裂
D.通過促進(jìn)著絲粒斷裂,促進(jìn)細(xì)胞分裂
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