A. | 在反射弧中,電刺激傳入神經末梢,興奮能傳到效應器,而刺激傳出神經末梢,興奮卻不能傳到感受器,原因是興奮在如圖乙所示結構上的傳導(或傳遞)方向不能由②→① | |
B. | 若給圖甲箭頭處施加一強刺激,則電位計會偏轉兩次 | |
C. | 突觸小泡內的神經遞質釋放到突觸間隙的方式是主動運輸,需要線粒體提供能量 | |
D. | 人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經的興奮傳導 |
分析 興奮在神經纖維上的傳導是以電信號的形式進行傳導到;興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸進行的,神經元的末梢經過多次分支,最后每個分支末端膨大,呈杯狀或球狀叫做突觸小體;突觸前膜是神經元的軸突末梢,突觸后膜是神經元胞體或樹突.神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突.
解答 解:A、在反射弧中,電刺激傳入神經末梢,興奮能傳到效應器,而刺激傳出神經末梢,興奮卻不能傳到感受器,原因是興奮在如圖乙所示結構上的傳導(或傳遞)方向不能由①→②,A錯誤;
B、若給圖甲箭頭處施加一強刺激,電位計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉,B正確;
C、神經遞質釋放到突觸間隙,方式是胞吐,利用細胞膜的流動性,不是主動運輸,C錯誤;
D、人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經的興奮傳導,D正確.
故選:AC.
點評 本題考查神經元結構、突觸結構的相關知識,物質運輸的方式,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,下列敘述錯誤的是
A.細胞中過程②進行的主要場所是細胞核
B.神經細胞、漿細胞能發(fā)生過程②③而不能發(fā)生過程①
C.人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點不完全相同
D.若圖①DNA片段共500個堿基對中A占27%,則該片段第二次復制需消耗C 690個
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常分裂的細胞中有2條Y染色體,該細胞不是初級精母細胞 | |
B. | 正常細胞分裂后期后10條染色體,該細胞的分裂方式為減數分裂 | |
C. | 正常分裂的細胞基因A和A正在分別移向細胞兩極,該細胞處于有絲分裂后期 | |
D. | 32P標記的細胞在31P培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),在第一次有絲分裂后期每條染色體都含32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化會導致細胞形態(tài)結構的改變 | |
B. | 細胞普遍衰老會導致個體衰老 | |
C. | 被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的 | |
D. | 原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 從a→b,DNA的復制不會使染色體數目加倍 | |
B. | 圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期 | |
C. | 甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長 | |
D. | 觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長期飲用弱堿性的水會改變內環(huán)境的pH值 | |
B. | 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 | |
C. | 維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液調節(jié) | |
D. | 細胞內液和細胞外液的成分可以交換,它們共同構成內環(huán)境 |
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