如圖表示培育轉(zhuǎn)基因抗植物病毒番茄的過程示意圖.下列敘述正確的是( 。
A、過程A需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶的參與
B、過程B通常需要用CaCl2處理,以提高番茄細(xì)胞壁的通透性
C、過程C需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D、抗植物病毒基因一旦整合到番茄細(xì)胞的染色體上,就能正常表達(dá)
考點:基因工程的原理及技術(shù),植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:分析題圖:圖示表示培育轉(zhuǎn)基因抗植物病毒番茄的過程示意圖,其中A表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程需要限制酶和DNA連接酶;B表示將目的菌基因?qū)胧荏w細(xì)胞;C表示植物組織培養(yǎng)形成轉(zhuǎn)基因植株.
解答: 解:A、A表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶的參與,A錯誤;
B、將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時,不需要用CaCl2處理,B錯誤;
C、C表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株,C正確;
D、目的基因(抗植物病毒基因)整合到番茄細(xì)胞的染色體上后也不一定能正常表達(dá),D錯誤.
故選:C.
點評:本題結(jié)合圖解,考查基因工程的原理及技術(shù),要求考生識記基因工程的原理、操作工具及作用、操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié),能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-↓GATC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,那么在①過程中,應(yīng)用限制酶
 
切割質(zhì)粒,用限制酶
 
切割抗蟲基因.①過程在
 
(體內(nèi)/體外)進(jìn)行.
(2)將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有
 
的培養(yǎng)基上,能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說明沒有導(dǎo)入.
(3)重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的目的是
 

(4)為使③此過程順利進(jìn)行,一般需將土壤農(nóng)桿菌用
 
 處理,作用是
 
_.
(5)⑤過程所用技術(shù)稱為
 
,從遺傳學(xué)角度來看,根本原因是根細(xì)胞具有
 

(6)此目的基因在根細(xì)胞內(nèi)成功表達(dá)的標(biāo)志是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為組成人體細(xì)胞的主要元素示意圖,下列相關(guān)說法不正確的是( 。
A、圖中數(shù)據(jù)是該元素占細(xì)胞鮮重百分比
B、其他元素指的是細(xì)胞各種微量元素
C、元素含量體現(xiàn)細(xì)胞中某些化合物的含量
D、C、O、N、H、P、S是組成人體細(xì)胞的主要元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中不含有核糖的是(  )
A、HIVB、乙肝病毒
C、ATPD、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述中,錯誤的是( 。
A、目的基因和受體細(xì)胞均可來自動物、植物或微生物
B、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶
C、轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)
D、基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,美國多次發(fā)現(xiàn)帶有炭疽桿菌芽孢的信件,你知道炭疽桿菌屬于(  )
A、真核生物B、原核生物
C、真菌類生物D、植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蘋果、硝化細(xì)菌、變形蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,正確的是( 。
A、三者均有線粒體和細(xì)胞周期
B、遺傳物質(zhì)的載體都是染色體,無氧呼吸的產(chǎn)物與人相同
C、都含有核糖體,能夠合成與呼吸作用有關(guān)的酶
D、細(xì)胞膜和核膜都是雙層膜,對物質(zhì)吸收具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是雌雄同株異花的植物,開花時頂端為雄花,葉腋處為雌花,間行均勻種植可以進(jìn)行同株異花授粉和異株異花授粉.玉米的寬葉(A)對窄葉(a)為顯性;另外,玉米的有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,在生產(chǎn)上具有重要的應(yīng)用價值,但該顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活;上述兩對基因獨立遺傳,且其性狀在幼苗期便能識別.請回答:
(1)要保證玉米進(jìn)行雜交,則必須進(jìn)行人工授粉,由于玉米為
 
植物,可免去對母本進(jìn)行
 
的麻煩,但對母本進(jìn)行的處理是:套袋--
 
--套袋.
(2)將有茸毛玉米同株異花授粉,發(fā)現(xiàn)子代兩種表現(xiàn)型比例只有2:1.請用遺傳圖解解釋.
 

(3)若將基因型為AaDd的寬葉有茸毛玉米和基因型為aaDd的窄葉有茸毛玉米進(jìn)行雜交,則子代出現(xiàn)
 
種表現(xiàn)型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知馬的栗色和白色受一對等位基因控制.現(xiàn)有一匹純種白色公馬(♂)與一匹純種栗色母馬(♀)交配,先后產(chǎn)生兩匹白色母馬(如圖所示).根據(jù)以上信息分析,可得出的結(jié)論是( 。
A、馬的栗色對白色為顯性
B、馬的毛色遺傳為伴性遺傳
C、Ⅰ1與Ⅱ2基因型相同
D、Ⅱ1和Ⅱ2基因型相同

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