種植抗旱的蒿類植物能有效治理局部沙化的環(huán)境，下列敘述正確的是

A．治理沙化環(huán)境說明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较颍桓淖兤渌俣?/p>

B．治沙植物應(yīng)選用根系發(fā)達(dá)、葉小或退化且角質(zhì)層發(fā)達(dá)的品種

C．沙化環(huán)境中影響群落空間結(jié)構(gòu)的最主要環(huán)境因素是溫度

D．在沙化環(huán)境中覓食的植食性動(dòng)物之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B

【解析】

試題分析：治理沙化環(huán)境說明人類活動(dòng)使群落演替，向著不同于自然演替的速度和方向發(fā)展，A項(xiàng)錯(cuò)誤；根系發(fā)達(dá)，有利于從土壤深層吸水、葉小或退化且角質(zhì)層發(fā)達(dá)可以有效地減少水分的蒸發(fā)，這些都是生物在長(zhǎng)期的自然選擇過程中所形成的適應(yīng)干旱環(huán)境的特征，B項(xiàng)正確；沙化環(huán)境中影響群落空間結(jié)構(gòu)的最主要環(huán)境因素是水，C項(xiàng)錯(cuò)誤；在沙化環(huán)境中覓食的植食性動(dòng)物之間不一定只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生物與環(huán)境的關(guān)系、群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅武威市高二上模塊檢測(cè)（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不正確的是( )

A.一切活細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng)

B.單細(xì)胞生物不存在細(xì)胞分化

C.能進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞一定含有線粒體

D.細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變都設(shè)及到了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三十校聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生理學(xué)家在研究交感神經(jīng)對(duì)心臟收縮的控制作用時(shí)，發(fā)現(xiàn)用電流刺激蛙的交感神經(jīng)會(huì)造成其心跳加快，提出兩種假設(shè)：假設(shè)1交感神經(jīng)受電流刺激后，電信號(hào)直接傳導(dǎo)造成心臟跳動(dòng)加快；假設(shè)2交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動(dòng)加快。某同學(xué)為了探究哪種假設(shè)正確，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①制備若干帶交感神經(jīng)的搏動(dòng)的離體蛙心，用插管插入蛙心的心室腔中，插管內(nèi)有任氏液(能夠維持蛙心跳動(dòng)的生理溶液)，心臟內(nèi)的血液已被任氏液代替（如圖所示）。

②取步驟①制備好的蛙心兩個(gè)分別置于盛有等量且適量任氏液的容器A、B中，用心率測(cè)量?jī)x測(cè)量A、B中蛙心的心率（HA1、HB1）。

③刺激A中蛙心的交感神經(jīng)，用心率測(cè)量?jī)x測(cè)量蛙心的心率（HA2）。

④ ，用心率測(cè)量?jī)x測(cè)量B組蛙心的心率（HB2）。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用＞、＝、＜表示）。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

HA1 HA2

HB1 HB2

交感神經(jīng)受電流刺激后，電信號(hào)直接傳導(dǎo)造成心臟跳動(dòng)加快

HA1 HA2

HB1 HB2

交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動(dòng)加快

（3）分析與討論

①實(shí)驗(yàn)步驟④中能否刺激B中蛙心的交感神經(jīng)后，再觀察測(cè)量蛙心的心率？為什么？ ， 。

②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)2，則說明交感神經(jīng)通過產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)作為 ，達(dá)到控制心臟的收縮。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高三下理綜模擬訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人推測(cè)赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素使水稻患惡苗病，患病植株比正常植株高50％以上。下列有關(guān)敘述正確的是

A．據(jù)題分析可知，赤霉素屬于植物激素

B．赤霉菌和其他微生物對(duì)不同礦質(zhì)元素的吸收量都相同

C．植物體內(nèi)合成赤霉素的主要部位是根冠、葉片、成熟的種子

D．植物體內(nèi)赤霉素的合成受基因組調(diào)節(jié)控制，還受光照等因素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市畢業(yè)班高考第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病（如下圖），其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．甲病是常染色體顯性遺傳，乙病是伴X染色體隱性遺傳

B．Ⅱ-3的致病基因均來(lái)自于I-2

C．Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ-8基因型有三種可能

D．若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是5/12

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三一模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）香蕉是一種熱帶水果，成熟的果實(shí)不易保鮮、不耐貯藏。因此香蕉一般在未成熟時(shí)采摘，此時(shí)果皮青綠、果肉硬實(shí)、甜度小。隨放置時(shí)間的延長(zhǎng)，淀粉逐漸轉(zhuǎn)變成還原糖，果肉逐漸變軟、甜度增加，果實(shí)逐漸成熟。

（1）檢測(cè)香蕉中的還原性糖可用 試劑，觀察此實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的 可以推測(cè)香蕉的成熟程度。

（2）下圖是采摘后的香蕉在果實(shí)成熟過程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的變化。

①乙烯是一種植物激素，是在植物的生命活動(dòng)中起 作用的 有機(jī)物。

②采摘后的香蕉，其細(xì)胞呼吸速率在第 天達(dá)到最大。

（3）根據(jù)上圖推測(cè)，乙烯通過 促進(jìn)香蕉果實(shí)的成熟。

（4）有人要驗(yàn)證上述推測(cè)，利用一種乙烯抑制劑設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：

①將采摘后的香蕉均分為兩組，實(shí)驗(yàn)組需要在采摘后的第 天之前用乙烯抑制劑進(jìn)行熏蒸處理，對(duì)照組 。

②檢測(cè)兩組香蕉的 ，如果 ，則支持上述推測(cè)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）在提取植物有效成分過程中，要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來(lái)決定提取方法：

（1）玫瑰精油適合用 法提取，其理由是玫瑰精油具有 的性質(zhì)。蒸餾后收集的蒸餾液需要進(jìn)行的處理是 ，為了進(jìn)一步除去水分可以加入 。

（2）當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和 。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是 。

（3）胡蘿卜素是 色的結(jié)晶，不溶于 ，易溶于 。

（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是： 過濾、濃縮。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于該圖的敘述不正確的是

A.如果甲代表Y染色體，則該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞

B.該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條

C.該細(xì)胞在下一分裂時(shí)期中含有的染色單體數(shù)是8

D.如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能是交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）下圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的 分化形成的。

（2）圖中⑦為_______細(xì)胞，該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體其化學(xué)本質(zhì)為 。

（3）過程⑤表示 。⑦與④功能上的區(qū)別是⑦可以 。

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