A. | 甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現了赤道板 | |
B. | 乙圖所示細胞可能處于減數第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合 | |
C. | 乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂 | |
D. | 如果丙圖表示精巢內的幾種細胞,則C組細胞可發(fā)生聯會并產生四分體 |
分析 分析甲圖:圖甲細胞中含有同源染色體,且著絲點分裂,應該處于有絲分裂后期;
分析乙圖:圖乙中染色體、染色單體、DNA之間的比例為1:2:2,且染色體數為2N,因此可能處于有絲分裂的前期或中期、減數第一次分裂.
分析丙圖:圖丙中,A組細胞中染色體數為N,是體細胞的一半,可以表示減數第二次分裂的前期、中期、末期;B組細胞中染色體數目為2N,可以表示有絲分裂的間期、前、中、末期,減數第一次分裂和減數第二次分裂后期;C組細胞中染色體數目為4N,為體細胞的兩倍,表示有絲分裂的后期.
解答 解:A、赤道板不是真實存在的結構,不會出現,A錯誤;
B、乙圖中染色體:DNA:染色單體=1:2:2,且染色體數目與體細胞相同,可能屬于有絲分裂前期和中期,也可能處于減數第一次分裂過程中,因此乙圖所示細胞可能處于減數第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合,B正確;
C、乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點沒有發(fā)生分裂,C錯誤;
D、如果丙圖表示精巢內的幾種細胞,則C組細胞處于有絲分裂后期,此時不可能聯會,也不會產生四分體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合圖解,考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體行為和數目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結合圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該系統(tǒng)的能量流動是從植物固定太陽能開始的 | |
B. | 植物位于能量金字塔的第一級 | |
C. | 第二、第三營養(yǎng)級的總能量與第一營養(yǎng)級能量相等 | |
D. | 植物固定的太陽能總量是整個生態(tài)系統(tǒng)的能量基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理 | |
B. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③類比推理 | |
C. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③假說-演繹法 | |
D. | ①類比推理 ②假說-演繹法 ③類比推理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解 | |
B. | ①②均屬還原糖,在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產生磚紅色沉淀 | |
C. | ④⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質 | |
D. | ④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成可能與高爾基體有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | H2N-CH2-CH2-COOH | |||
C. | H2N-CH2-COOH | D. | H3C-CH2-CH2-NH2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因不可能位于姐妹染色單體上 | |
B. | 純合子的自交后代不發(fā)生性狀分離 | |
C. | 基因中堿基對替換一定導致蛋白質改變 | |
D. | 患有紅綠色盲女子的父親色覺正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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